平安中心校王彩雲 2012.10.8
一． 說課標
（一）課程目標。
1：要加強閱讀識字，倡導自主識字、多途徑識字，培養學生的識字興趣。深入持久地抓好寫字教學。
2、努力提高學生在閱讀中的主體地位，積極引導從「以讀為本」走向「對話」，從「多讀」走向「讀好」、「讀活」，提倡多角度的、有創意的閱讀。此外，必須高度重視學生自主的語文課外閱讀的指導。要採取靈活多樣的方式把課外閱讀落實到學生課程中，開展豐富多樣的活動，指導學生認真讀好課外書籍，要重視對學生課外閱讀情況的考查與評價
3、要注意在發展學生語言表達能力的同時促進學生健康個性的發展。
4、應重視培養學生的口語交際能力，注意交際的態度和語言的修養。口語交際能力的培養主要應通過雙向互動的語言實踐活動來實現。要創設多種多樣、生動活潑的交際情境讓學生參與，培養學生文明交際素養。
要認真上好專門的口語交際課，要在各科教學活動及日常生活中鍛鍊學生口語交際能力。
（二）單元目標。
1、會認47個生字，會寫50個生字，初步感知成語的特點並培養收集成語的興趣。
2、正確、流利有感情的朗讀課文。
3、引導學生把故事中的道理與自己及周圍世界聯絡起來，感悟故事，感悟生活。
4、啟發學生大膽想象，編輯故事。
教學重、難點
1、教學重點：
（1）、會認47個生字，會寫50個生字。
（2）、正確、流利、有感情地朗讀課文。
（3）、引導學生把故事中的道理與自己和周圍世界聯絡起來，感悟故事，感悟生活。
2、教學難點：理解故事中蘊涵的道理
二、說教材：
1、本組教材圍繞「怎樣看問題，想問題」這個專題，選編了一些能給人以啟迪的成語和故事，讓學生在閱讀中識字，在閱讀中感悟生活的哲理。「識字4」選了三組成語，這些成語與本組課文內容有一定聯絡。成語故事《坐井觀天》，讓學生懂得了目光短淺、眼界狹小，見識就會有限的道理；寓言故事《我要的是葫蘆》，讓學生懂得了事物之間是有聯絡的，不能只顧「結果」而忽略了「過程」，童話故事《小柳樹和小棗樹》、《風娃娃》、《酸的和甜的》，讓學生懂得要善於發現別人的長處，正視自己的不足，做事要從實際出發，認真動腦的道理。
2.編排體例：
本冊第三單元以「怎樣看問題，想問題」為主題，包括一篇識字課文，四篇精讀課文和乙個語文園地.
3．知識與技能的立體式整合：
下面我說說本單元的橫向整合：從實踐上講，整個單元從聽說讀寫訓練學生。課後安排了讀讀認認，我會連，讀讀背背內容。
在園地中，又安排了我的發現，日積月累，讀讀說說，我會讀。口語交際是「應該聽誰的」 讓學生懂得要善於發現別人的長處，正視自己的不足，做事要從實際出發，認真動腦的道理。
三、 說建議
1、教學建議
雖說學生已掌握了一些識字、寫字的能力，但對於二年級的學生來說，識字、寫字仍是本單元的教學重點。通過朗讀課文，使學生受到愛國主義教育，增強民族自豪感。
（1）採取自主識字、寫字的方法，提高識字能力引導學生利用課外各種機會主動識字，力求識用結合。要運用多種識字教學方法 。講究教學方法，以減輕學生負擔。
（2）採用多種形式的讀書方法，在讀的基礎上理解課文內容，學到知識並受到教育。應引導學生鑽研文字，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。
（3）在教生字時，我先讓學生初讀課文，找出生字詞，借助拼音讀準生字音，鼓勵他們用各種方法識記生字。
（4）、在教學課文時，我針對學生喜愛故事的特點，利用插圖，激發他們主動讀故事，引導他們評價故事中的人與事，從中理解和懂得故事所包含的道理，通過多種方式的朗讀來感悟課文內容。
（5）語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導課外延伸。 口語交際教學要注意互動性，並注重兒童的童趣，創設情境。
2評價建議：
教學離不開評價，適時地鼓勵性評價語言，能激發學生學語文的熱情，要評價學生的：1 課堂表現：聽講，討論，發言。2 評價學生的說話能力：表達的完整性，轉述的正確性。
3．教學資源的開發與利用：
教學中，要利用好課內課外資源。（1.）「活動」資源:
利用一些活動進行語文學習，如語文實踐活動、語文班隊活動等。（2.）利用小黑板來增強學生的積累。
同時鼓勵學生多讀書，讀好書，好讀書。
二年級語文上冊第四單元
語文s版二年級語文上冊第四單元測試題 一 看拼音，寫詞語。zhu n m n gu n l y b o l ng y g t ng gu ji sh o d o h ng sh ji r n z o w i x ng zh ng xi n k ng h u n ng l pi o fb ng w n...
二年級語文上冊第四單元單元概要
第四單元單元概要 教材簡析 識字 選了三組成語，這些成語與本組課文內容有一定聯絡。成語故事 坐井觀天 讓學生懂得目光短淺 眼界狹小，見識就會有限的道理 寓言故事 我要的是葫蘆 讓學生懂得事物之間是有聯絡的，不能只顧 結果 而忽略了 過程 童話故事 小柳樹和小棗樹 風娃娃 酸的和甜的 讓學生懂得要善於...
二年級語文上冊第四單元複習
第四單元複習資料 班級姓名 一 生詞 會讀 會聽寫 方寸落葉生詞補丁拔河功勞取出住所徒勞信心井沿抬頭 天際青蛙口渴對錯喝水回答還有助興每天盯著治安一棵樹 牽掛奇怪慢車怎麼思鄉硬體穿衣彎月月亮比方淺色漂亮 衣服是啊農夫出示縴夫汗水傷心吸水南極失蹤 一串珠子兔子狐狸猴子一顆星星 二 四字詞語 讀熟，會填...