2014-2015學年度第二學期
ｘｘｘ學校教學設計
學科任課班級
任課教師
2023年月日
2014-2015學年度第二學期教學進度表
2014-2015學年度第二學期教學進度表
教材分析
本單元以頌春為專題，選編了《走，我們去植樹》、《第一朵杏花》《燕子》《古詩兩首》等四篇課文及《培養良好的學習習慣（八）》，乙個語文練習，一篇習作。前三篇為精讀課文，後一篇為略讀課文。四篇課文多角度地讚美春天、親近自然，我們可以從這些綠柳飛燕、鳥語花香、潺潺流水中，感受春天的來臨，傾聽大自然的聲音，欣賞大自然的美景，從而激發熱愛大自然的感情。
本單元的其他活動，都是圍繞這個專題安排的。學習本單元課文，要反覆誦讀，直至背誦，聯絡上下文理解詞句，體會課文中的詞句在表情達意方面的作用，還可以從課文中了解作者觀察的方法，積累文中優美的句段。通過讀、說、寫及課外了解、蒐集的活動，擴大對大自然景物的了解，感受家鄉和大自然景物的美好。
教學目的：1．知識：掌握本單元的生字，正確讀寫詞語。
有感情地朗讀課文，並背誦指定段落。2．能力：要引導學生反覆誦讀，揣摩語言文字在表情達意方面的作用。
品味賞析之餘還要從中了解作者的觀察方法，積累優美句段。3．思教：感受大自然的美好，並留心觀察春天的景物，記下自己的感受和發現。
讓學生走進大自然，進一步觀察身邊的景物，加深切身體驗，激發學生參與的熱情。
教學重點：1．運用情境教學法，再現課文情境，較快把學生帶入「最近發展區」，使其既可感受課文本身的藝術美，又可由此感受到課文所表現的自然美和社會生活美。2．在古詩的學習上，解字詞、明詩意、誦詩句，引導學生欣賞古詩的語言美、意境美。
我們主要以誦讀為主，可以採取多種形式來讀，培養學生對自然美和藝術美的鑑賞能力。3．引導學生讀課文，抓住關鍵詞句，展開想象，感受春景。4．讓學生自讀自悟中了解春天的美麗景色，感受作者對大自然的熱愛之情。
教學難點：1．通過不斷的閱讀，熟記並達到背誦2．在古詩學習上，注意把握節奏、注意停頓，讀出詩的韻律。3．重點理解本單元課文中的關鍵詞句，並體會句子在表情達意方面的作用。
4．理清課文段落，掌握課文大意。
教學方法：1．初讀課文，寫會字詞，畫出文中不懂的詞語，閱讀時邊閱讀邊想象畫面。2．小組進行合作學習、交流討**中不理解的語句。
3．通過小組讀、師生對讀、小組接力讀、分角色朗讀、配樂表演等多種形式指導學生的朗讀。4．通過閱讀主題學習叢書，擴充套件視野，掌握大量好詞佳句，增加知識量。
學情分析
培優輔差計畫及措施
學困生幫扶計畫及措施
備註：在上次檢測基礎上有進步者打「√」，退步者打「×」。
檢測成績統計表
語文四年級下冊教學計畫蘇教版
蘇教版語文四年級下冊教學計畫 一 本冊教學目標 1 學習習慣 1 繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。2 繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀 背誦的習慣。3 繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。4 繼續培養專心聽別人講話的習慣 能夠當眾說話，聲音響亮，態度大方養成愛護學習...
蘇教版四年級語文下冊教學計畫
三 教學目標 1 學習習慣。1 繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣 養成愛惜學習用品的習慣。2 繼續掌握正確的寫鋼筆字的方法 繼續培養積極發言 專心致志的習慣。3 繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。4 繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。5 培養認真寫鋼筆字 毛筆字的習慣。2 漢語拼音。1 繼...
蘇教版四年級語文下冊教學計畫
四年級語文下冊教學計畫 一 指導思想 1 在知識傳授和能力訓練過程中，堅持對學生進行良好的道德品質教育，從小樹立遠大目標，刻苦學習文化科學知識。2 在激發兒童學習興趣的同時，激發他們熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣。3 在語文學習和實踐中，引導孩子了解社會 認識自然，受到中華民...