幾個中學生結伴登山，當他們在無邊無際的群山中穿行時，天公不作美，在惡劣的氣候環境中找不到出山的路。所幸警察和駐軍聯合搜救，才倖免於難。
「我們知道方向！」其中乙個中學生躺在擔架上對搜救者說，語氣中似乎透露出很不服氣的神情。
「只知道方向有什麼用？」搜救者毫不客氣地說，「方向固然可以幫你找路，但並不等於路。方向的盡頭你過不去，到頭來，還是走不出去。」
這時，中學生們乙個個啞口無言，只好乖乖地躺在擔架上。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
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這是一則新材料作文試題，材料中的幾位中學生登山野遊時不幸迷路，在警察和當地駐軍的聯合搜尋下才倖免於難。但中學生很自負，認為他們知道方向，意思就是他們自己可以走出大山的。材料中的關鍵是搜救者的話，搜救者認為，只知道方向，但找不到路，或者沒有能力走出去，仍然是走不出大山的。
我們仔細深入地分析材料，就可以看出它的寓意：只知道出山的方向是不行的，還需要能找到路並且走出去才行。在人生的旅途中，有了準確的方向，有了遠大的理想，但要實現這個目標、這個理想，還要有足夠的能力和不懈的努力。
別以為設定了準確的方向就一定能達到目標，這只是一廂情願的事。更重要的是要正確估量自己的能力，方向再正確，而能力不足也是枉然。
理解材料的含意，我們可以按照作文試題的要求選準角度來立意，只要不脫離材料的內容及含意的範圍就行。
可以從材料的主旨角度立意，那就是既要有準確的前進方向、高遠的奮鬥目標、遠大的人生理想，又要有足夠的能力來實現目標和理想。這些能力包括認識事物的能力，辨別是非的能力，發現問題的能力，解決問題的能力，社會實踐的能力，創新的能力等等。因而，就需要不斷磨練自己，不斷增強自己的人生經歷，不斷培養自己的適應社會的能力，努力尋找正確的道路，走到方向的盡頭，實現自己高遠的目標和遠大理想，唯有如此，才能真正實現自己的人生價值。
可以從中學生角度立意，說明要克服自負、自傲、自大的心理狀態，不要自以為是，唯我獨尊，要虛心向社會學習，向自然學習，向別人學習，更要努力學習科學知識，努力培養實踐能力，只有真正具有了較強的適應自然、適應社會、適應人生的能力，才能在人生的道路上取得成功。
還可以從教育的角度立意，社會、學校、家庭等，要加強對中學生的教育，特別是正確的人生觀、價值觀、社會觀、自然觀、目標觀、能力觀等方面的教育，社會各個方面、學校、家庭要各盡其職，加大教育的力度，避免中學生因為幼稚、自負等原因造成的不幸和悲劇，使中學生能夠健康快樂的成長為一代建設新人。
有了正確的方向，還需要有充足的條件、豐富的經驗、堅韌的意志、頑強的奮鬥……
總之，只要能夠緊扣試題材料內容和含意的範圍立意寫作，角度具體明確，再加上選擇適合自己的文體，擬定別緻的標題，就一定能夠寫就一篇理想的優秀作文。
上帝的拷問
世界，有時候安靜得像荒廢的遺址，有時候又熱鬧得像繁華的樂園。
人生，不也是怎樣嗎？有人說人生如戲，戲裡有唯美的故事情節，也有落魄的挫折經歷；有人說人生如夢，夢裡有浮華的場景，也有揪心的苦痛；有人說，人生仿若節日之夜的禮花，燦爛過後，你又將面對晦暗的虛無……
而我覺得，人生是實實在在的，摻不得一點假，就像一條樸樸實實的山路。
人生之路，很長；這條路延伸的方向，曾經卻是那麼迷茫。
兒時的我，常坐在家門前的草地上，對著夜空的星星許願：我渴望快快長大。
誰知，長大了，煩惱接踵而來。三年前，家庭的困頓，使我面對兩難之境：是繼續求學，追求夢想，還是回家務農，重複祖祖輩輩的老路？
選擇前者，我清貧的家庭承載不起；選擇後者，我稚嫩的心靈承受不起。爸一咬牙，下了狠心：砸鍋賣鐵，買地買牛，也要供娃上高中，上大學！
於是，我來到白天車水馬龍、夜晚燈紅酒綠的縣城，負篋從師，開始了高中的求學之旅。我滿腦子充滿了迷亂的熱望，渴盼高中三年快快結束，讓我早日跨進大學的門檻，走進高等學府神聖的殿堂……
忽然有那麼一天，乙個聲音破空而來，渾厚、蒼涼。那是上帝的聲音，他對我無情地拷問：
你知道方向嗎？
當然知道！我不假思索地回答，斬釘截鐵而洋洋得意。
只知道方向有什麼用？上帝的聲音頓時提高了許多分貝，知道方向就一定能成功嗎？口吻很嚴厲，像在批評幾個不諳世事的中學生——他們不知天高地厚，仗著年輕就有恃無恐，在大山里胡亂轉悠，以致迷失了路徑，四周險象環生。
我一時語塞……我的迷亂、我的狂熱，不是和那幾個中學生如出一轍嗎？是啊，只知道方向怎麼可能成功呢？成功，需要的因素太多了——紮實的能力，堅韌的毅力，出眾的魄力……這些，我具備了嗎？
謝謝你，上帝！謝謝你嚴厲的拷問和善良的昭示。你使我冷靜下來，重新審視自己；你讓我不再相信那星星般美麗的童話，不再期冀幸運天使的翩翩降臨。
我看清了理想與現實的距離，我明白了任何目標、任何夢想的實現，都需要艱苦的付出。
於是，我收拾好行囊，開始腳踏實地的遠行。我把目標當做校正方向的羅盤，我把能力、毅力、魄力當做跋涉的支撐。我在學海裡遨遊，我在書山上攀登。
被海水嗆著了，我掙扎著浮出水面，奮力弄潮；被坎坷絆倒了，我爬起來拍拍身上的塵土，繼續前行……
人生之路，很長；這條路延伸的方向，卻那麼清晰。
轉眼之間，十八歲的我，沐浴著清風與陽光，來到了高考的大門前。那門，緊緊地關閉著，森嚴、冷峻。
面對高考之門，我坦然而從容，沉著而自信——我要敲開它，我一定能敲開它！因為，我的行囊是那麼充實，裡面盛滿了敲開高考之門的利器。
[, ]這篇考場作文構思很巧妙，作者以自己的求學經歷為線索，巧妙地插入了作文試題材料的主旨，以上帝拷問的口吻，將材料引入作文之中，自然順暢，天衣無縫。然後，以上帝拷問的內容為核心，概述自己明確方向後，以「紮實的能力、堅韌的毅力和出眾的魄力」做支撐，「沉著而自信」地邁向了理想目標的大門……作文的語言流暢、優美，比喻、排比等修辭手法的運用為文章增添了不少亮點。
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優秀作文心繫凌雲，腳踏實地
航海家探索無知海洋，不只擁有指明方向的羅盤，更靠的是全船人的同舟共濟；將軍擊潰來犯敵軍，不只憑藉運籌帷幄、決勝千里的戰略，更需要將士們的同仇敵愾，背水一戰。
無論是羅盤，還是計謀，充其量不過是給我們指明了正確的方向。然而方向並不等於路。沒有走過崎嶇小路的經驗，缺少遠行千里的毅力，縱使有方向，也難以走到路的盡頭。
對於迷失於山林中的登山者，我相信他們攜帶有指南針、地圖等指點方向的工具，但是缺乏體力及經驗，他們還是被困山中。他們的失敗不在於不知方向，而是把知道方向當作了走完全程，把既定目標看作了到手的成功。
《道德經》有云：「九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。」在聖人眼中，方向明確，目標的制定甚至連開始都算不上，不過是前期的準備工作罷了。
真正的開始，不在於目標多麼遠大，計畫多麼精細，而在於是否已經行動起來。不付諸實踐的目標，只能是鏡中花、水中月，一場美麗卻虛幻的海市蜃樓而已。
三國時期蜀國丞相諸葛孔明，可謂「智絕」。他在隆中時的一番對於天下大勢的分析，以及給劉備指出西取四川，北出岐山，南出漢中、襄陽，平定四方，定鼎中原的方向不可謂不精妙，以至於劉備以為興復漢室已是指日可待。然而劉備被陸遜火燒連營、身死白帝城；孔明六出岐山，命殞五丈原，最後天下還是被司馬家族收入囊中。
孔明的失敗是他計畫不夠周全？顯然不是，而是阿斗昏庸，蜀國國勢衰微而造成的悲劇。
路的長短，不在於方向，也不在於我們所希望的長度，而在於我們雙足丈量過的軌跡；事業的成功，不在於目標的高遠，而在於我們為此付出的汗水甚至鮮血和青春。我們無法預見未來，我們也不能左右世界，然而我們可以做的，是跨出每一步，並且不停地走下去。
記得熱播電視劇集《士兵突擊》中的許三多，他沒有多麼崇高的目標，只是很努力地做好手頭上的事。用片中別人對他的評價，就是：「他遇到什麼事就像抓著救命稻草一樣不放。
然而有一天，我突然發現，他抱著的已經是一棵令我仰望的參天大樹了。」
聚沙成塔、水滴石穿。不用過高的目標，也可以做出轟轟烈烈的壯舉。
誠然，我們需要乙個正確的方向，否則就會鬧出南轅北轍的笑話。然而，更重要的是我們應當在這個方向的引導下去努力拼搏，奮鬥終生。把方向向無限延伸，讓夢想的花朵結成累累碩果！
文章從航海和打仗說起，自然引出方向與道路的問題，歸結了材料中中學生被困山中的原因。然後，先以名言說明明確了方向，還算不上開始，只是前期的準備工作罷了；再以諸葛亮與蜀國的悲劇論述只有方向是不行的，以許三多為例論述努力做好每一件小事；最後，歸結全文，說明了我們需要乙個正確的方向，更需要在這個方向引導下的拼搏和奮鬥。文章緊扣材料，中心明確，論述嚴密，說服力強，語言流暢精煉。
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路的旁邊還是路
「方向固然可以幫你找路，但並不等於路，方向的盡頭你過不去，到頭來，還是走不出去題記
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
小時候，爸爸教我學走路，爸爸說：「走吧，沒關係，向前走。」一顆石頭攔住了幼小的我，於是，我晃著身子原路返回，爸爸又說：
「邁過它，就可以再往前走了，千萬不要想著回來解決，加油！」就這樣，小小的我便學會憑自己的能力跨過阻礙我前進的一些小石頭……
漸漸地，我長大了，爸爸告訴我，人生要有理想，生活的船離不開理想的帆，生活的理想就是為了以後理想的生活，理想是你的方向，必須朝著它走，否則，前功盡棄。在追隨理想的路上，我只是將理想的方向定在那裡，卻沒有想過怎樣接近它……
終於上了高中，爸爸依然告訴我，高中三年是你追逐夢想的時間，向前走，努力的向前走，一定要努力尋找方法往前走。我明白了，理想放到那裡，他永遠只是個方向，他也永遠不會向你靠近，因此，為了理想的生活，只有你向它靠近……
2023年高考語文可能考「新材料作文」
木林森 我想問下高考還有乙個多月怎樣才能提高作文水平，要做一些什麼訓練？答 準確地說，剩下的乙個多月是不能真正提高寫作水平的。但是，考生對作文寫作也不是不可作為的。通過努力，還是可以提高考場作文的分數的。我認為，剩下來的乙個月裡。要提高作文分數，得注意做好以下幾個方面的訓練。第一，針對自己以前一段時...
2023年高考材料作文
第二天上午10時許，飛機在躍華機場緩緩起飛。我坐在機艙的舷窗邊，眺望窗外的風景，隨著飛機的逐漸公升高，窗外的行人 車輛 樓群館舍，在我的眼中不斷變小，變小，接著一一模糊了，消逝了。當飛機真正公升入高空，我忽然發現舷窗外已是另一番景象。這是何等的景觀 透過舷窗俯瞰，白雲朵朵。東邊原是海峽的驚濤駭浪，這...
2023年高考語文考試說明
i 考試性質 普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計畫，德 智 體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度 效度，必要的區分度和適當的難度。ii 命題指導思想 2013年普通高等學校招生全國統一考試 四川卷 各...