第一單元小數乘法
1、小數乘整數：
意義——同整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少，或3個1.5的和是多少。
2、小數乘小數
意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
3、小數乘法的計算方法：先把小數擴大成整數，按整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點，積的小數部分位數不夠時，要在前面用0補足。
注意：計算結果中，小數部分末尾的0要去掉，把小數化簡。
4、規律：乙個數（0除外）乘大於1的數，積比原來的數大；
乙個數（0除外）乘小於1的數，積比原來的數小。
5、求近似數的方法一般有三種：
⑴四捨五入法；⑵進一法；⑶去尾法
6、計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計算到角。
7、小數四則運算順序跟整數是一樣的。
8、運算定律和性質：
加法：加法交換律：a+b=b+a 加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)
減法：減法性質：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c
乘法：乘法交換律：a×b=b×a 乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c
除法：除法性質：a÷b÷c=a÷(b×c)
第二單元小數除法
1、小數除法的意義：同整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中的乙個因數，求另乙個因數的運算。
如：0.6÷0.3表示已知兩個因數的積0.6與其中的乙個因數0.3，求另乙個因數的運算。
2、小數除以整數的計算方法：小數除以整數，按整數除法的方法去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數部分不夠除，商0，點上小數點。如果有餘數，要在餘數後面添0再除。
人教版 小學五年級數學上
一 填空題。每題1分，共20分 1 甲數的小數點向左移動兩位後就與乙數相等，乙數是4.5，甲乙兩數的和是 2 乙個兩位小數，如果取它的近似值是5.83，這個數最大是 3 225.22525 這個迴圈小數還可以寫成 保留兩位小數約為 4 根據0.85 1.12 0.952，直接寫出下列各式的積 8.5...
人教版五年級數學上冊計畫
五年級上冊數學教學計畫 2011 2012學年度第一學期 一 指導思想 義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面 持續 和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，進而使...
人教版小學五年級數學上冊知識點歸納
第一單元 小數乘法 一 小數乘整數 1 計算小數加法先把小數點對齊，再把相同數字上的數相加 2 計算小數乘法末尾對齊，按整數乘法法則進行計算。3 積中小數末尾有0的乘法。先計算出小數乘整數的乘積後，積的小數末尾出現0 要再根據小數的性質去掉小數末尾的0。如 3.60 0 應劃去 如果乘得的積的小數字...