俗話說：試玉要燒三日滿，辯才需待七年期，乙個合格的人民教師也不是一朝一夕就能成長起來的，要經過自己不斷的努力奮鬥，要有犧牲精神，有獻身精神，有園丁精神，還要敬業和不懈的拼搏，虛心的向新老教師不斷的學習，經過數年的成長，磨練，才能成為乙個合格的人民教師！
在過去的9年中，我雖然能很好的完成眼前的教育教學工作，但是還離黨的要求有一定的距離，在課堂教學中，還有不妥的地方，不能十分的得心應手運用教育教學規律知道教學實踐，我們知道，沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學工作中，要理論聯絡實踐，不斷的學習新的教育教學理論，並敢於在教學中大膽的實踐，才能創出一條屬於自己的教學之路！下面是我在創先爭優活動中對自己制定的目標:
一、勤於學習教育教學理論，不斷的完善自我，實現自我，超越自我
教師們都有一句話：「教師要給學生一滴水，首先要有一桶水。」我看當今知識日益繁雜的時代，需要教師爭分奪秒地學習。
光有一桶水是不夠的！教師首先要是大海，是取之不盡的知識源泉，不僅僅要有自己的專業知識，還有學雜，不說博古通今，中外融貫，天文地理，總的不斷的學習，才能進步！
1.認真的學習新教育的理念及精神。
特別是要專業化，學習「有效」系列的教學理論，按照新教育理念和新教材的觀念，積極認真的進行課堂教學模式的大膽改革、要敢於探索，按教育規律優化課堂教學過程，探索發展「先學後教」的教育理論，處理好課改和執行教學常規的關係，提高教學質量。重視對學生多種能力的培養，發展學生的智力，不斷強化提高學生的綜合素質。教書育人兩不誤。
使班級中每個學生在快樂陽光下，茁壯中成長。
2.上課要明確教學目標，重點突出、難點分化的教學。
課後對每節課進行認真反思，認真的寫下教學後記，不斷總結經驗教訓，積累經驗。勤於實踐，不斷自我反思。 3.教學中注重自己修養的提高，要多讀好書，多學習，多思考，勤練筆。
4.勤於向新老教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高自己的教育教學的知識水平。
二、不斷的勤奮學習，努力提高教育教學水平
教師首先要傳道解惑授業，教師的任務不僅僅要使學生掌握科學文化基礎知識、技能，培養和發展學生的智力和體力；而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點：
1.教育感召力。
用真心去教育學生，用心靈去感召學生，用情感去感化學生。教育學生不能只用懲罰，要多表揚，少批評，不要光看學生的缺點，要善於發現學生的優點和長處要要善於正面引導！經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2.教育學生要因勢利導 ，因材施教，循循善誘。
不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善於發現學生的特點，並能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。
3.完善課堂教學的能力。
在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
三、勤於教學理論及教學研究
黨員創先爭優個人活動總結
一 扎扎實實開展創先爭優活動 將開展創先爭優活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全域性中層以上黨員領導幹部重點 抓好與全年財政工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大財政幹部職工深入學習實踐科學發展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應...
黨員創先爭優活動個人總結
四 加強黨性修養，一直以來，我在政治上 思想上，道德品質等方面，嚴格按照黨章規定和黨性原則進行自我教育 自我鍛鍊 自我改造和自我完善，不斷加強黨性鍛鍊，努力改造自己的世界觀 人生觀 價值觀和正確的政績觀，自覺運用馬克思主義的立場 觀點 方法分析和解決實踐中的問題，嚴格按照黨性原則辦事，不斷加強黨性修...
黨員創先爭優個人目標措施
為進一步深入學習落實科學發展觀，切實發揮共產黨員先鋒模範作用，努力做好本職工作，促進個人發展，特制定個人創先爭優目標措施 一 加強學習，在思想上創先爭優。保持個人思想上的先進性，樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，牢記 兩個務必 自覺踐行科學發展觀，樹立善於學習，終身學習的觀念，提高政治理論素質，堅定...