7.3 利用資料庫管理大量資訊
一，教學目標
1.知識與技能：了解資料庫儲存、管理大量資料和高效檢索資訊的優勢，通過對簡單資料庫的解剖分析，了解使用資料庫管理資訊的基本思想和方法。
2.過程和方法：體會資料庫管理資訊對我們的影響。
3.情感、態度和價值觀：能夠公正評價資料庫管理的特點。
二，教學重難點
1.教學難點：利用資料庫管理資訊的基本思想和方法。
2.教學難點：利用資料庫管理資訊的基本思想和方法。
三，授課方法：任務驅動，講授法
四，教學過程、
（一）匯入情景
請學生們體驗兩種不同方法的搜尋：在學校資源庫ftp上搜尋指定的歌曲和在網路上搜尋該歌曲，請同學們思考，為什麼網路搜尋比較快？從而引出資料庫的概念。
因為前者是利用檔案管理方法來查詢的，而後者是利用資料庫來查詢的。
（2）新課
1.小組討論
請同學們參與討論，哪些地方利用資料庫來進行管理的，哪些領域使用資料庫比較好效率比較高。把討論結果記錄下來，比如圖書館，商場，銀行，網上購物，電子地圖，數字圖書館，等等。向學生揭示資料庫的原理：
資料庫是存入資料的倉庫，這個倉庫是在計算機儲存裝置上的，而且資料是按照一定格式存放的。資料庫管理是有關建立、儲存、修改和訪問資料庫資訊的技術。
2.實際操作
提出疑問：每個人可以毫無困難地列出自己的選修課有哪幾門，而全校所有學生有一千多名，學校教務處如何進行選修課管理呢？讓學生們利用access開啟「學生選修課程資訊庫.
mdb」檔案，彈出學生選修課程資訊庫視窗，其中包括工具欄、面板和一些嚮導。我們選擇面板，看到「學生選修課程資訊庫」裡包含三個表，「課程資訊表」、「課程選修資訊表」、「學生資訊表」，開啟，並將「學生資訊表」置最前，可以看到，資料庫表和我們學習的excel很相似，由行和列組成的關係表，同樣，在這裡，第一行表示的是學生的資訊，每行的資訊是某個學生具體屬性特徵組成。讓學生了解「記錄」「字段」「表」的定義。
任務：1.每個資料庫表中有幾個字段？幾條記錄？
2.哪個欄位是各個資料表的關鍵字？
3.這幾個資料表之間是通過什麼字段聯絡到一起的？
讓學生了解關係型資料庫。
實踐：p148 查詢、新增、刪除
本節課我們體驗了利用資料庫儲存、管理大量資料和高效檢索資訊的優勢，通過對「選修課程資訊管理系統」資料庫的解剖分析，了解了資料庫管理資訊的基本思想和方法。為以後利用資料庫管理來設計開發更多更好的管理軟體，方便學習和生活打下基礎。
7 3利用資料庫管理大量資訊
第七章資訊資源管理 7.3 利用資料庫管理大量資訊 liang tong hua 一 說教材 本節是必修教材 資訊科技基礎 第七章中的第三節 利用資料庫管理大量資訊 它從社會大角度和資料庫技術應用角度出發，介紹資料庫系統，使學生初步掌握資料庫管理這一當今社會必要的工作和生活技能，提公升學生的科學管理...
7 3利用資料庫管理大量資訊 高一
集體備課教案 學科資訊科技 班級高一班 7.3利用資料庫管理大量資訊 主備人備課時間教學目標 李霞2011 3.25 授課人上課時間 個人補充部分 知識與技能 1 要求學生了解利用資料庫管理資訊資源的工作思想2 能將對資料庫的一些常用操作技能遷移到今後學習，工作中 過程與方法 1 通過對簡單資料庫的...
EXCEL資料庫管理
活動7 excel資料庫管理 任務在熟悉建立excel資料庫和對記錄進行基本操作的基礎上，初步了解excel的資料庫管理功能，掌握如何對記錄進行插入 刪除 修改 排序 篩選等，體驗excel在資料管理功能上的方便與快捷。試1.建立如圖7 1所示的資料庫，並對該資料庫進行如下幾個操作。圖7 1 提示 ...