《愛綠小衛士》五年級下冊夢想
教學計畫
「環境保護」是乙個世界性的課題，也與孩子們的生活息息相關。很多國家已經將環保的內容列入學校課程之中。在中國，隨著經濟的高速發展，城市化程序的加劇，很多環境問題顯得尤為突出，孩子們發現周圍的工廠越蓋越多、河裡的水越來越髒、汽車越來越多、天空也越來越黯淡……因此，讓孩子們深刻地認識到破壞環境的危害，樹立起環境保護的意識，創造屬於自己的未來的美好生活，顯得尤為重要。
教材分析
《愛綠小衛士》這門課程的設計正是遵循這樣的理念，通過**、故事、**、討論、實驗、製作等方式將環保理念滲透到每個孩子的心中，並轉化到點點滴滴的日常行為實踐中。
本課程的活動方式生動有趣，貼近孩子們的日常生活，又富有知識性，非常符合兒童的個性特點。力求孩子們在深刻體驗的基礎上，達到「經驗」的持續不斷的重組與改造。
本課程分為六大模組,共16個課時。
學生基本情況分析
五（1）班學生共人，其中男生人，女生人，留守兒童人，寄宿生人。這個班的孩子成績平平，問題孩子較多，但他們活潑好動、尊敬師長、團結友愛，教師可以抓住這一契機，多給孩子們創造機會展示自我，從而樹立他們的自信心。通過課程結合孩子們已有的認知水平，讓夢想這一舞台成為孩子們的新起點。
課程目標
通過本課程的學習，學生能夠：
1.了解生活當中的一些環境危害，了解一定的環境保護知識；通過一些實驗操作和小製作活動，提高動手能力與合作能力，學會邊動手邊思考；
2.知道科學**需要不斷地觀察、動手與思考，保持乙份科學**的興趣與好奇心；
3.樹立起環境保護的意識和責任感，能夠從身邊的小事做起，為環保貢獻自己的乙份力量。
提高教學措施
1.利用多**提供的各種教學資源輔助教學，讓課堂多樣性。
2.學習和研究各種匯入遊戲，提高孩子的學習興趣。
3.多外出學習，借鑑優秀經驗和教學案例，學以致用，服務於學生。
4.給學生不定期做問卷調查，及時查缺補漏，改進自己的課堂教學。
5.邀請其他夢想教師走進自己的課堂提出寶貴意見和建議。
教學內容及程序安排
教師：張江南
2023年3月
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