本學期我擔任高三年1班和2班的語文教學工作，該兩班是高三理科基礎教學班。學生基礎薄弱，學習語文興趣偏低，信心不足。教學過程中，我本著「教有耐心，教有定法」的原則，從努力激發學生學習興慾望著手，堅守傳統語文教學理念和方式方法，想方設法開展各種語文教學活動，堅持「每課能得、每課必得」的目標，注重培養學生良好的道德品質，發展學生審慎、深入思考問題的能力，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學局面，抓住教書育人的重點，艱難推行啟發點撥和自覺自主式教法、學法。
教學實踐中，我以課本和高三複習用書為主要學習內容，積極培養、發展學生「知識與技能、過程與方法、情感與態度三位一體」的能力；借助《傳統文化和語文教學》的主要宣傳（cn）期刊《新讀寫》，引導學生積極健康地閱讀，認真大量地寫作，將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中；堅持每日一讀古典名著《孟子》、《莊子》或一詩一美文的課前活動，注重挖掘、發揮中華傳統文化裡能對學生產生正面、積極作用的精髓知識，引導學生能正確認識、思考社會、生活中的各類現象，幫助學生建立、健全以中華傳統美德為核心內涵的正確有價值的人生觀價值觀。
本學期我完成了高中第
五、六冊和第一輪總複習用書的教學工作，還引導學生完成了6本《新讀寫》、3本〈〈中學語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務，帶領學生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課；指導林永昌同學撰寫了一篇《存善修身正本清源——**中學生通過閱讀《孟子》對確立正確道德價值觀的影響》綜合性學習**。認真落實了八篇作文全寫全
批的教學任務。指導全體學生參加《名著之旅——校第6屆科技藝術節子活動
之一》，部分學生效果良好。
遵循終身學習，不斷自修，努力提公升自我的思想，為了不斷的提高端正教書育
人的能力和品行，我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業務學習、培
訓和交流活動，先後到泉州五中、晉江養正、季延、南僑等中學聽課，廣泛學
習更先進實用的教學方法；懷著求真若渴的願望，我認真研讀《傳統文化與語
文教學課題培訓教材》（1234期），利用網路和**與同課題的同仁交流切磋，撰寫了一篇經典文化讀本案例《論語導讀》，一篇**《到底該怎樣讀論語》
及多篇教學反思、心得。兼為組長，我能深入課堂，指導青年教師，擔當課題
教研聯絡工作，幫助他們提高教育教學水平；組織帶領大家一起著手編寫課題
研究《校本教材》。指導何旋珠、張婷婷等老師撰寫案例、**。一學期來，
所任教班級學生的語文學習能力和道德品行有所提高。在今後的教學中，我將
繼續努力提高，總結經驗，紮實進步，教學相長。
高中語文教學工作總結
2014 2015下學期教學工作總結 本學期根據學校的工作安排，擔任高一年級的兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修3和必修4的兩個模組的內容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養和語文能力，學期初就根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計畫，並在...
高中語文教學工作總結
篇一 高中語文教師工作總結 轉眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的 人民教師 無愧於這一稱號，我現將本年度教學工作情況總結如下 一 師德方面 加強修養，塑造 師德 我始終認為作為一名教師應把 師德 放在乙個極其...
高中語文教學工作總結
高二語文教學工作總結 1500 彈指一揮間，乙個學期轉瞬即逝。在自己的辛勤努力下，在本組同仁的幫助下，我順利的完成了本學期的教學工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作小結如下 一 加強學習，不斷提高思想業務素質。學海無涯，教無止境 只有不斷充電，才能維持教學...