高中語文教學總結

2022-05-02 19:06:02 字數 2080 閱讀 9482

澄邁中學王廣標

2007——2008學年度,本人擔任高三(2)班和高二(107)班語文教學工作。本人堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

一、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,高中的學生也有不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

4、積極參與科組活動,虛心向同行學習,博採眾長,提高教學水平。

5、認真學習新課標要求,勇於從事語文教學的新嘗試。

二、取得的成績:在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。

總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,並能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今後的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發展奉獻自己的力量!

體育教學總結

澄邁中學廖忠元

光陰似箭,乙個學期的工作又將結束。本期的教學是在新課程標準改革實施背景下,廣大教師的乙個**式摸索過程,對我們體育教師來說,這即是乙個機遇又是乙個挑戰。處於一名教育工作者的位置,需要解決的問題還有很多很多,這就要求我們花更多的時間和精力去總結經驗與教訓,更具創造性地開展工作,要敢於嘗試勇於創新,善於開拓新思路,為更好地完成教書育人的使命,提高我們的教育水平積極地做出自己的貢獻。

本學期的教學,除按新的課改精神嚴格施教,傳授必需的基本教材內容外,重點主要用於新教學模式的摸索上。在課堂教學完成基本的教學任務之餘,盡量使用新的教學方式,使學生更為主動、更為樂意地接受新知。如注重遊戲教材的搭配,讓遊戲不僅起到課堂調節的作用,又與教材內容互相銜接,起到引導與鞏固所學知識的作用;其次,在教法上更加注重以引導為主,學生進行嘗試性練習的學習方法,使學生變被動接受為主動學習。

使學生學會一定的學習方法,體現以學生學為主的理念、素質教育的內涵。這樣也能使學生更好地掌握各基本教材內容的技術動作及技能。

本期教學為中年級學生,學生接受能力強,善於模仿,並能積極地學以至用。所以在教學中我多去鑽研教材,認真準備,精心施教,課後及時總結教學中的得失,盡量做到全面兼顧,個別再耐心輔導。盡力使每一位學生都得到全面的發展,學有所得、學有所用、學有所長。

俗話說「學無止盡」,教學之餘本人不斷的充實自我,虛心學習、請教,借鑑好的教學經驗及方法;並積極參加各項教學教研活動,為提高自己的教書育人水平盡心盡責。

體育教師另一項重要工作就是體育訓練,本期我繼續擔任學校體育教研組組長,負責學校體育工作,並擔任學校羽毛球訓練隊教練。本期在學校領導的指導與體育組的成員合作下,組織全校師生參加區大課間操活動評比榮獲特等獎;而且成功地舉辦了一屆校冬運會,收到了令人滿意的效果,為推動學校群體活動的開展創造了良好氛圍。

我們的教育事業任重而道遠,總結經驗,繼往開來,需要解決和改進的問題還很多,這就要求我們在自己的工作崗位上戒驕戒躁、兢兢業業、埋頭苦幹、不斷去學習、摸索,總結出行之有效的教育教學經驗,為黨的教育事業盡到自己應盡的責任。

高中語文教學高中總結

本學期我擔任高二年級1班和6班的語文教學工作。1班是理科實驗班,6班是理科普通班。雖然兩個班的層次不太一樣,但在語文學習方面,卻存在著同樣的問題 學生基礎薄弱,學習語文興趣偏低,信心不足。教學過程中,我本著 教有耐心,教有定法 的原則,以單元教學為 點 以讀寫實踐為 鏈 拓展常規教學思路。從努力激發...

高中語文教學總結

2011年上學期語文教學總結 新邵五中肖時忠 本學期根據學校工作安排,擔任高一年級的198班和196班語文教學工作。為了有效的完成教學任務,全面提高學生的語文素養和語文能力,學期初就根據學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計畫,並在落實中不斷調整完善,達到了預期的效果,現將本學...

高中語文教學總結

自本學期到那爾轟中學工作以來,我承擔了語文教學任務。在領導和同事的支援 幫助下,我較快的進入了工作角色。我認真備課 上課 聽課 評課,及時批改作業 講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的...