沙溝鄉中心學校改進備課辦法

2022-04-29 06:39:05 字數 1767 閱讀 4385

備課是教師在吃透教材、掌握教學大綱的基礎上精心寫出的教案。它有明確的教學目標,具體的教學內容,有連貫而清晰的教學步驟,有啟發學生積極思維的教學方法,有板書設計和目標測試題等,它要解決的是「教什麼」和「怎麼教」的問題。什麼樣的備課方式最合適教師本人,教師自己最清楚,每個教師教學風格不同,選擇備課形式也應有所不同,教師可以選擇適合自己的備課方式。

但不是放任自流,漫不經心。為減輕教師的文字負擔,更加規範教育教學體制,讓教師把時間用在深入鑽研教材,深度地分析學生上,以便確定如何「以學定教」。為此,特制定本試行辦法。

1、教師要明確備課的目的,認真備課。認真選擇適合自己的方式的備課,而且是確有使用價值的,這是教師必須具備的良好的職業道德。

2、改變學校對教師教學工作考評的側重點,在平時的考評中,多聽課,少查教案,多聽不事先通知的課,隨堂聽課,聽全程的課,聽平行班的課,從課堂的教與學雙邊活動上,實際的教學效果上來考評教師教學業績。

3、每個教師有權選擇適合自己的備課方式。但不是放任自流,漫不經心。備課的關鍵是實用、創新。

4、備課方式:教齡五年以內(含五年)的教師必須採用手寫教案;五年以上教師可採用電子教案或手寫教案,可任選一種。嚴禁全搬全抄教案,嚴禁投機取巧行為,嚴禁無教案上課。

無論採取哪種方式,在教學工作中,備課要不斷地進行自我完善,及時補充和修改。

5、教案中要做到「八有」「一體現」:即有教學目標、教學重難點、準備教學用具、相應的教學步驟和教學方式(含現代教育技術的運用)、教法和學法指導、板書設計、作業設計、教學反思,能體現課改精神。

6、必須在教案的右側進行二次備課。

管理辦法:

1、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計畫,經教導主任、教研組長審核後至少提前一周簽字。

2、要有總的教材分析、教材重難點、教學計畫;每篇教案應包括教學目標、重難點、教學流程、練習設計等。

3、採用電子教案時,必須結合自身實際情況、學生實際情況、採用統一格式、加入本人的教學思路認真備課;若完全抄襲網路教案無修改、照搬照抄、不按統一格式備課者,發現一次,則實行一票否決制,該年度不能評先評優,年終考核不合格。

教師備課要求:

1、封面要求:(手寫、**教案格式一樣,居中排列)

九年義務教育中(小)學**第*冊語文

教案沙溝鄉中心學校

***年、月、日

2、格式要求(**教案):

標(課)題(4號黑體)(居中)

正文(小4號宋體)專案加粗(首行縮排2個字元)

3、備課內容要求:

⑴、格式齊全。

⑵、教案體現以下幾個環節:

①備課過程中要體現3次備課;一備:自己獨立備課;二備:上課前再次進行備課;三備:及時記錄教後感。

②備課過程中重點體現課題、教學目標、重難點、課前準備、課時數、教學過程、板書設計、教後反思等環節。要有教師的語言和重難點與之相應的練習設計。英語備課必須採用英漢結合的方式進行。

⑶集體備課以單元為主。

3、列印要求:

⑴頁面設定:

頁邊距:上2厘公尺;下2厘公尺;左3厘公尺;右2厘公尺。縱向排列。

紙張:a4紙。 字型大小:小四。 行間距:固定值、18磅

⑵正反列印。自己解決列印問題。

注:1、備課組組長開學初制定備課組集體備課計畫,確定每次集體備課的內容

和主備人、主持、記錄、整理等人員。

2、本辦法自2023年9月1日起施行。在今後的實踐中不斷地進行補充、修改和完善。

沙溝鄉中心學校

2023年9月1日

義務教育課程標準五年級語文第九冊教學

設計沙溝鄉中心學校

…2023年9月1日

教學進度計畫

2011.9

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