一、備課要求：
1、要根據新課程標準的理念，按照課程計畫的要求，認真鑽研教材，掌握駕馭教材，深入淺出，認真研究學生，結合實際選擇教法,準確地定位教學目標，確定教學結構和教具使用，優化教學內容，精心設計作業，並要考慮教學中可能遇到的問題，如何應變處理等，為上課作好各項準備。
2、備課要堅持「十字訣」：閱讀(通覽教材，掌握內容)→深究(深入鑽研教材，把握作者意圖和教材內在聯絡)→定點(確定重點和難點)→理路(理清作者思路，擬出教路，安排學路)→切實(從教材、教師、學生實際出發選擇有效的教法，指導學法、組織教學結構)。
3、正確對待教學參考資料和他人經驗。一是要先「鑽」後「參」，不能以「參」代「鑽」；二是對他人經驗(或優秀教案)應聯絡實際，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。
4、對自己過去的同課教案，可以作為參考，要結合不同班級實際及教改要求，做到「教老課，有新意」。
5、要超前3課時備課，不能臨教臨備。
6、上課前，要「復備」，以進一步熟悉教案並作教前修改。
二、備課格式：
（一）課題。
（二）教學目標：1、知識與技能。2、過程與方法。3、情感、態度與價值觀。(教學目標要兼顧知識、能力、情感，在整體的教學目標中體現知識、能力、情感。)
（三）教學重點、難點。
（四）教具和學具準備。
（五）教學過程。(每乙個環節設計的目的、意義要明確，要有重難點的處理，要突出教師活動和學生活動的設計，要重視對差生的教學，體現教學的層次。)
1、匯入（不同的知識採取不同的匯入方法，要靈活多樣）
2、**新知（必要時要能體現出讓學生自主**、分組討論、合作交流、大膽創新等新課標精神）
3、講授過程及方法
4、課堂作業
5、課堂小結
6、板書設計
（六）教後反思（主要寫本節課教法的得失、學法的得失，寫出自己的教完本節課的感想。）
沙溝鄉中心學校改進備課辦法
備課是教師在吃透教材 掌握教學大綱的基礎上精心寫出的教案。它有明確的教學目標，具體的教學內容，有連貫而清晰的教學步驟，有啟發學生積極思維的教學方法，有板書設計和目標測試題等，它要解決的是 教什麼 和 怎麼教 的問題。什麼樣的備課方式最合適教師本人，教師自己最清楚，每個教師教學風格不同，選擇備課形式也...
太平中心學校
太平中心學校 小學部 教學質量檢測實施方案 討論稿 為了充分調動我校教師的工作積極性 主動性，提高我校教育教學質量，結合我校實際情況，特制訂本方案。一 縣級教學質量檢測獎懲 1 在縣級教學質量檢測中，單科綜合得分獲全縣前六名的獎勵如下 2 縣級教學質量檢測成績以縣教體局發放的有關檔案為準。全縣教學質...
東川中心學校安全巡查制度
為確保學校安全，穩定，保證師生的身體健康 生命安全和正常的教學秩序，維護社會的安定團結，牢固樹立學校教育 安全第一，預防為主 的指導思想，切實承擔教學管理和保護師生平安的責任，確保學校教育教學工作有效地開展，特制訂學校安全巡查檢查制度。1 學校成立安全工作領導小組。組長 馬生雄 副組長 孔慶軍 成員...