加強校園文化建設是「以德治國」的必然要求。著名學者袁振國指出：「學校是乙個文化場所，但是文化場所並不一定有文化。
學校自身不會自動生成文化，它需要校長帶領師生有意識地建設。」校園文化是一所學校綜合素質的體現，也是綜合競爭力的表現。大力加強校園文化建設是學校管理的重要內容。
學校應該通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有特色的校園文化體系。
一、優秀的校園文化是生態的
（一）教育生態系統
概括地說，教育生態學就是研究教育與其周圍的生態環境（包括自然的、社會的、規範的、生理的、心理的）之間相互作用的規律和機理的科學。
人類所有個體的健康成長和進步，都依附於一定的人際關係和環境因素，這種關係和因素的整體結構與功能被稱為教育生態系統，其主體是學生、教師和學校。
（二）校園文化的內涵
我們認為，校園文化就是以校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。
（三）教育生態理念下的校園文化建設：
以生態學為指導，以生為本，規劃布置學校的社會生態環境、自然生態環境和人文生態環境，最終促使受教育者內心環境構建與和諧發展。從社會生態環境、自然生態環境和人文生態環境三個角度來構建校園生態文化。
二、教育生態理念下的校園文化建設框架圖
校園的社會生態環境、自然生態環境和人文生態環境的構建，能豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑、格調高雅、快樂和諧的校園文化氛圍，促使受教育者內心環境構建與和諧發展。
三、生態型校園文化建設的途徑與做法
（一）學校精神引領高品質的物質文化
校園環境、教學設施等物質文化是校園文化建設的重要層面。在校園物質文化建設中，要注重傾注人文關懷，提公升文化品位，凸顯個性特色，啟用審美張力，這是容易被人忽視而又十分重要的。「一所學校的品位首先是一所學校的校園品位，包括每乙個細節、每乙個建築、每一處綠化都應該精雕細刻。
細節有時更能反映品位。」
校園文化建設
1 走廊文化標語 2.門廳文化 1 學校辦學理念 3 樓梯抬頭 上下樓梯標語 4.教研室標語 5.教學樓門口柱 千教萬教教人求真 千學萬學學做真人 6.班級風采牌 7 教室布置及其它 8 文字內容 教研室標語 1.課題引領課改，課改促進發展。2.努力把教科研成果轉化為教學生產力。3.厚積薄發，深入淺...
校園文化建設
王石聯小校園文化建設 王石聯小現有10個教學班，在校生365人，任課教師23人。一年來，我校致力於構建書香校園文化，從提高辦學品位著手，通過創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，積極營造校園文化建設氛圍，組織師生開展讀書活動。我校校園文化建設情況總結如下 一 加強組織領導 我校成立了以校長為組長的...
校園文化建設
一 校園物質文化 1 校訓標語牌 教風標語牌 學風標語牌 校徽 校歌 校刊 廣播站等。2 校史 圖書館等。3 草坪 書法碑石 花園 主體雕塑 樹林 文化長廊等。2 充分利用校園內的牆 走廊 花草等起到教育作用。利用空白牆壁，對師生進行愛國主義教育 思想品德教育 養成教育。激勵學生樹立遠大理想，激發學...