考場作文點題扣題技巧教案

2022-04-28 02:45:01 字數 2263 閱讀 5096

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教學目標:學會考場作文點題扣題的基本方法,讓作文切合題意,中心突出。

教學重點:學習並運用考場作文點題扣題的基本方法。

教學資料:考場優秀作文、病文

教學流程:示例引導——總結方法——強化訓練

教學方法:啟發誘導、研究討論、總結歸納

教學課時:一課時

教學過程:

一、匯入

高考作文評分標準把「符合題意要求」劃分為四個梯度:①切合題意;②符合題意;③基本符合題意;④偏離題意。四個梯度的界定主要看考生習作與試題的規定性及開放性的貼近程度。

如「切合題意」是指習作能準確理解作文試題的規定性與開放性,而「符合題意」是指大體上理解試題的規定性與開放性(略有偏差,區域性有問題)。

閱卷老師:

「考場作文應該在行文時將中心明顯地展現出來,有時候乙個關鍵詞、一句關鍵性的話,就會救活一篇作文!」

語文教育家何永康教授說:「應考作文,要多一點『二鍋頭』,少一點『碧螺春』」。何謂『二鍋頭』?

它是我國北方的一種烈性酒,一口下去,兩眼冒火,渾身發熱。何謂『碧螺春』?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味來的。

就是說,應考作文必須有很強的『視覺衝擊力』,以讓閱卷老師在瞬間被它吸引,被它打動。『猶抱琵琶』,太曲折,太含蓄,是應試作文的大忌。」

基本知識:

1、什麼是「點題」?

點題,就是在恰當的地方用簡明扼要的語句點名題意,揭示文章的主旨,暗示全文的脈絡層次。這種用於點題的語句,我們稱之為點題之筆。這種點題之筆,在詩歌中又稱為「詩眼」,在文章中又稱為「文眼」,是全詩文的精神「團聚處」。

2、為什麼要點題? 巧妙的點題之筆,著墨不多,但常會收到畫龍點睛的藝術效果。點題,切合題意,引人入勝;脈絡清晰,結構嚴謹;昇華主題,立意深刻。

考場作文點題的重要性體現在哪些方面?

點題,是獲取「保險」分的「奠基石」。

點題,不僅是寫作水平一般的同學的法寶,而且也是想要獲取高分的考生的妙招。

點題,是挽救離題文的「救命草」。

2、方法點撥:

學習活動(一):閱讀例子,注意點題句子出現的位置,總結點題的方法

【例1】、下邊三篇文章的題記有何特點?

(1)(2023年江蘇高考滿分作文)《人與路 》

世間的路千千萬,你必須選擇一條自己的路,並走上自己的道路 。

——題記

(2)2023年遼寧卷高考滿分作文(作文題:我能)

人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!

——題記

(3)2023年湖北卷滿分作文《母語如河》(以「母語」為話題的材料作文)

唐詩過後是宋詞,那麼國內的英語熱過後呢?我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛呢?

——題記

總結點題扣題法:題記扣題,蘊含哲理,先聲奪人

【例2】這篇文章的開頭有什麼好處?

席慕容說:「生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。」在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。

我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。(05年高考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》的開頭)

總結點題扣題法:首段扣題,開門見山,統攝下文

【例3】下邊兩篇文章的小標題有何特點?

(1)《臉,生命的詮釋》(2023年高考江西卷滿分作文,以「臉」為話題)

小標題一:憂鬱之臉,生命的無常

小標題二:淡泊之臉,生命的靜謐

小標題三:滄桑之臉,生命的沉重

(2)《「亞洲飛人」的奇蹟》(2023年全國高考丙卷滿分作文,以「出人意料與情理之中」為話題)

小標題一:奇蹟的誕生

小標題二:奇蹟的背後

小標題三:奇蹟的思考

總結點題扣題法:小標題扣題,脈絡清晰,層次醒目

【例4】閱讀《做真正的自己》開頭、結尾及中間段的節選,劃出點題扣題的句子。

在楓葉上的露珠,紅紅的閃爍,多美麗啊!在荷葉上的露珠,蒼白地滾動,多淒涼啊!可這美麗,只是露珠憑藉楓葉的燒紅才得以閃爍,也只是露珠憑藉荷葉潔白的玉肌才顯得動人。

它只有附在別人的身上,才能折射出光彩。可我們呢?我們有我們的精彩,我們也有我們的色彩!

折射的光彩是別人的,自我散發的光彩才是真正繽紛的。朋友,讓我奉勸一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。

做真正的自己,是自信的表現。……

做真正的自己,是人生的大智慧型。……

做真正的自己,是時代的召喚。……

露珠只會折射別人的光芒,我們將它嘲笑;露珠只會依靠別人的顏色,我們將它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩繽紛,方能為世人所贊同。

總結點題扣題法:段首點題,排比反覆,一唱三歎;結尾點題,昇華主旨,首尾照應。

點題扣題的技巧

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