義務教育課程標準實驗教材
綜合實踐
（四年級下冊）教案
執教者： 陳曉娟
執教班級： 四年級3、4班
現任職稱： 小學二級教師
主題一：外出活動保安全
［活動目標］
1.了解外出活動中常見的意外傷害以及產生的原因和後果，增強安全意識。
2.初步學會多渠道收集、分析、處理資訊的方法，能夠主動交流、分享資訊。
3.了解外出活動應該注意的問題，知道如何預防意外傷害，能根據出現的意外情況採取合理的急救措施，培養自我防範、自我救護的能力。
［重難點］
知道如何預防意外傷害，能根據出現的意外情況採取合理的急救措施。
［活動準備］
師生共同利用各種途徑蒐集學生外出活動時發生的安全事故資料。
［教學課時］
兩課時［教學過程］
主題二：來之不易的糧食
【教學要求】
１.採用多種方式觀察、了解農民的辛苦和糧食的來之不易等。
２.用不同的方式來感受、體驗農村生活，表達出對糧食來之不易感受。
３.通過活動培養學生收集、整理資訊、觀察、語言表達、團結合作、解決問題等多方面的能力。
【教學重點】
了解農民的辛苦和糧食的來之不易等
【教學難點】
對糧食來之不易感受。
【課前準備】
課前放手讓學生進行資料的收集和整理。
【教學時數】 1 課時
【教學過程】
第一階段：資料的收集和整理。（略）
第二階段：成果展示。
主題三：多種多樣的糧食製品
【教學目標】
1．通過活動使學生認識到糧食與我們的生存有著密切的關係，它來之不易，我們應該珍惜它。同時，了解一些有關糧食的種類、種植過程及產量等方面的知識，培養學生自主**知識的興趣。
2．通過活動，指導學生如何通過調查、訪問和考察獲取研究資料和資訊，繼續培養學習收集資處理資料的能力，學習體驗多種學習方式。
3．通過體驗活動，感受農民勞作的辛苦，知道糧食來之不易，培養珍惜糧食、尊重勞動者的情感態度。
【教學重點、難點】
1．通過活動使同學們了解一些與糧食有關的知識。
2．使學生懂得珍惜糧食，知道糧食來之不易。
【教學準備】
1．教師準備有關糧食作物的**、糧食的果實和加工後的糧食及多**課件。
2．學生課前通過調查、訪問等形式，獲取有關糧食作物的各種資訊。
【教學時數】 一課時
【教學過程】
主題四：清明節
【教學目標】
１.擴充套件學生閱讀視野，了解有關清明的知識。
２.通過對清明詩的學習，訓練詩歌鑑賞的方法。
３.了解民族節日文化中所蘊涵的中華民族精神。
主題五：搜尋生活中的小竅門
【教學目標】
1．通過主題實踐活動培養學生對生活的積極態度，激發學生觀察生活、發現生活現象、探詢生活奧秘的興趣，從而讓自己的學習和實踐服務於生活、服務於自己的發展。
2．在實踐活動中，鍛鍊學生動手能力，形成科學的實踐方法，從而善於積累知識，總結經驗，發揮自主學習和成長的主動性。
3．通過主題實踐活動，使學生們了解和掌握生活中的小竅門，明確竅門獲得的途徑，並將服務生活的好方法真正應用於生活實踐中。
【教學重點】
體驗生活中小竅門的重要作用，確立主題活動；
【教學難點】
結合學生生活實際提供體驗條件，使學生有目的、有秩序地開展自主活動。
【教學準備】
洗滌劑、水桶、肥皂、桔皮、茶、有油漆的布、洗髮水、牙膏……等與實驗有關的材料。
【教學時數】一課時
教科版四年級下冊綜合實踐活動教案
教科版四年級下冊綜合 實踐活動 教案主題一 外出活動保安全 教學內容 活動目標 1.了解外出活動中常見的意外傷害以及產生的原因和後果，增強安全意識。2.初步學會多渠道收集 分析 處理資訊的方法，能夠主動交流 分享資訊。3.了解外出活動應該注意的問題，知道如何預防意外傷害，能根據出現的意外情況採取合理...
教科版小學四年級科學下冊複習
1 電有不同的種類 根據地暖的形成可以把電分為摩擦形成的電 雷電 日常使用的電三大類 根據點的危險程度可以把電分為沒有觸電危險的電和有觸電危險的電兩大類。2 日常使用的電有交流電和乾電池電兩種。3 電從電池的一端 正極 流出來，通過燈泡 從燈泡的乙個連線點進入，經過燈絲，再從燈泡的另乙個連線點流出 ...
教科版小學四年級科學下冊複習
第一單元 電 1 1 我們的生活離不開電。電有不同的種類 摩擦形成的電，雷電，日常使用的電。電還分為沒有觸電危險的電和有觸電危險的電兩大類。人體能承受低於36v的電叫安全電壓。2 日常使用的電有交流電和直流電兩種。交流電有220v的電和高壓電，會致人死亡。3 只有電流過燈絲時小燈泡才發光。電從電池的...