岔河小學課內比教學課外訪萬家方案

2022-04-27 14:06:03 字數 3149 閱讀 7896

2、校級幹部走訪教師家庭,與骨幹教師、退休教師和特困教師交心談心,了解教師生活疾苦,解決教師後顧之憂,將愛心送到教師家中,將溫暖傳到教師心中。

3、實行領導包班制度,每位領導負責所在班級,並參與家訪工作。

三、活動組織領導

(一)岔河小學「課內比教學」領導小組

組長:蔣傑

副組長:鄧海平江家榮

成員:各班主任

(二)岔河小學「課外訪萬家」領導小組

組長:蔣傑

副組長:鄧海平江家榮

成員:各班主任

四、活動具體安排

(一)課內比教學活動

1、2023年9月1日在校領導班子會、教研組長會及全體教師大會上做動員和部署。

2、自2023年9月5日開始進入活動第一階段:新教師跟蹤課

凡新調入我校以及崗位、任教學科發生變化的教師均為被跟蹤物件,每位授課教師至少需上四節,由教研組長具體負責,主抓落實,每節課必須出課訊,本教研組內成員及主管領導必須參加聽課,每節課後均需集中評課、說課。時間初步定為一月內。

3、2023年10月中旬,教務處對年齡在40歲以下的教師下發「青年教師課內比教學基本功大賽通知」,並於第7周周四教研活動時間分地點開展,語文學科在綜合樓二樓電教室,數學及其他學科在會議室。責任人:鄧海平(語文)、江家榮(數學及其他學科)。

4、2023年11月,各教研組按教務處規定時間組織上課、說課活動,除授課教師外的本組內其餘教師均為評審小組成員,依照學校下發的《岔河小學教師「課內比教學」課堂教學評分表》作定性評價。各教研組組織評課、反思活動。執教教師個人寫出教學反思材料上交教研組長,教務處收集、整理每位教師的教學設計、說課稿。

每組推薦一人參加全校教學比武總評活動。

5、2023年12-2023年1月,全校開展教學比武總評活動,並進行活動總結、評獎,針對基本功、說課和上課三項,分別設定一二等獎。學校推薦優勝者參加全區教師教學比武活動。

(二)課外訪萬家活動

建立家訪長效機制,開展教師全員定期家訪活動,每學期每個學生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動為期5個月,從2023年8月中旬開始,至12月底結束。(每月第四周星期三下午為定期家訪時間。

)集中家訪活動分為三個階段。

(1)宣傳發動階段(8月下旬)

組織動員。8月下旬,學校根據教育局要求,制定具體活動方案,學校組織實施。

分級培訓。學校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓,明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。

(2)推進實施階段(9月——11月)

1、摸清資訊。9月上旬,收錄學生位址、家庭情況、聯絡**等相關資訊,進行分類整理。擬定班級家訪計畫。

2、明確任務。9月中旬,學校結合實際,明確工作目標,落實工作職責,分解工作任務。制訂實施方案,有計畫、有步驟地開展活動。

3、開展家訪。 家訪是學校德育工作的一項重要工作,也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。家訪以班級為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。

家訪後,對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析,對學生心理狀況進行評估,認真填寫《家訪手記》。通過文字、**等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束後,每個家訪的教師要寫出乙份家訪情況報告。

(3)總結表彰階段(12月)

1、工作總結。12月1日至10日,學校對集中家訪活動進行自查總結,整理家長的意見和建議,分析社會家庭育人的特點,提出改進教育方式的意見和建議,並撰寫總結報告上交學校。

2、活動考評。為加強過程管理,學校將於9月-11月適時召開經驗交流會、現場督辦會、集中考評會,總結經驗,查詢問題,完善提高。12月11日-25日,學校將對全校教師開展家訪活動情況進行考核檢查,考評情況將作為教師2023年度考核、評先錶模的一項重要內容。

3、表彰獎勵。學校將在認真檢查總結的基礎上,於2023年12月評選表彰優秀家訪教師、「優秀家訪手記」。

五、活動要求

(一)課內比教學活動要求

1、有機結合。各教研組要以「課內比教學」活動為契機,把教學基本功比武活動與高效課堂展評活動結合起來,聚焦課堂,力求形成新的教學常態,使課堂教學改革取得新突破。

2、全員參與。所有學科、所有教師都要參與到教學比武活動中來,承擔多門學科教學的教師,自願選擇一門學科參與活動

3、全程關注。本次教師「課內比教學」活動與學校常規工作相結合,和學校青年教師校本培訓、星期四的教研組活動、課題研究等活動結合起來。

4、保證質量。根據活動方案抓實每乙個活動,不走過場。制定各學科、各活動的評價標準,堅持標準,客觀、公平、公正地進行評價。

5、典型示範。充分發揮學校各級骨幹教師、名師的帶頭作用;對於本次活動中的先進個人、教研組將予以表彰。

6、歸整資料。做好資料**整理工作,整理好文字、**、**等資料。

(二)課外訪萬家活動要求

1、學校充分認識家訪工作的重要性,加強組織領導,在廣大教師中進行廣泛宣傳動員,並對教師進行全員培訓。校長要切實負起組織和督查責任,因校制宜,抓好方案制定和組織實施,帶頭參加家訪活動,使家訪活動有計畫有步驟地有序推進。

2、增強工作針對性,確保活動成效。家訪前,教師要精心準備個性化家訪方案,切實增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。

家訪後,教師要對家訪中發現和掌握的情況分門別類地加以梳理,教師間要做好學生資訊的交流與溝通,使學校教育更具針對性。同時,做好家訪資訊的保管工作,注意保護學生及家庭隱私。

3、強化考核環節,建立長效機制。學校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案,並作為教師績效考核以及評優的重要內容之一,作為優秀教師、師德標兵、優秀班主任評選的重要依據。要注意積累有關活動資料,形成家訪工作檔案,建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度,不斷完善家訪工作的方式方法,在總結本次「課外訪萬家」活動經驗的基礎上,建立長效機制,將教師家訪工作經常化、制度化、規範化。

4、重視家長意見,提高辦學質量。學校在「課外訪萬家」活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見的建議,結合學校實際,及時採取切實有效的整改措施與解決辦法,努力辦好讓人民滿意的教育。

六、活動責任分工:

教務處:具體負責「課內比較學」活動的全部工作。

政教處:具體負責「課外訪萬家」活動的全部工作。

年級組:對活動過程進行檢查督辦,做到人人行動、個個參與。

資訊中心:

1、具體負責方案的制訂、建立兩項活動專題網路平台。

2、對兩項活動的進展情況進行全方位展示。

3、建立「課內比教學」視屏資源匯集與分享平台。

4、具體負責大型活動的考勤記載。

5、協調各項工作。

三陽鎮岔河小學

2023年9月2日

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