摘要：大學生生活園區的思想政治工作中存在一些問題，為此應做好以下幾點：積極改變觀念；科學把握教育內容；靈活拓展教育方法；全力搞好隊伍建設。
關鍵詞：大學生；生活園區；思想政治工作
中圖分類號：g641 文獻標誌碼：a 文章編號：1002-2589（2012）17-0287-02
大學生生活園區的出現是高等教育實行一系列改革的產物，隨著高等教育改革的不斷深化，彈性學分制的學籍管理制度的執行，大學生有了更多可以自由支配的時間和空間，生活園區也逐漸成為大學生學習、生活、思想交流以及開展活動的重要場所。大學生在這個區域裡共同生活，相互學習，相互影響，逐漸導致班集體的概念弱化，而以宿舍為單位的觀念正在建立，由此生活園區的教育功能逐步顯現，高校思想政治工作開展陣地向生活園區逐步轉移的趨勢日漸明顯。
一、當前大學生生活園區思想政治工作存在的主要問題
大學生生活園區主要指學生宿舍，是學生學習、生活、休息和思想交流的重要場所，是對學生施以良好影響和進行思想教育的重要陣地[1]。近年來，各高校花了很大工夫在生活園區的思想政治工作上，並取得了一定的成績。比如：
構建了思想政治工作進生活園區的工作體制，配備了專兼職相結合的工作隊伍，逐步推進了黨團活動進生活園區的工作開展等，大學生生活園區正在比較和諧穩定地發展。但是大學生生活園區的思想政治工作仍然存在一些不容忽視的問題，有待解決。
1.大學生生活園區的思想政治教育多側重於園區管理，育人工作不夠明顯
目前，大多數高校的生活園區都是由物業公司和高校一起管理，各高校都在積極進行高校學生管理工作的理論和實踐探索，以增強高校生活園區管理工作的系統性和實踐性。物業公司介入後，學生宿舍的條件確實大有改善，學生公寓的功能更加齊全，設施也更加先進。但是物業多以管理為主，通過規章制度來約束學生在宿舍內的行為舉止，通過嚴格的監督檢查來對學生進行政治和道德上的教育，使得管理者與學生形成了「管」與「被管」的矛盾，學生也很難理解管理者的良苦用心。
並且，後勤服務企業由於其自身的企業屬性，與以「育人為主」的新型公寓文化建設目標存在衝突，很難完全擔任起育人的教育功能。
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