三年級數學下冊教學計畫
一、 學情分析：
我所教班級是三年級班，現有學生人。 本學期教學根據學生的年齡特點和認知規律，在教學方面重視加強基礎知識的教學，還要注意發展學生智力，培養學生能力，養成良好的學習習慣、生活習慣。根據學生的學習情況，好的學生智力好，具備良好的習慣，接受新知識的能力強，但缺乏問題意識；中等學生學習知識較紮實，能自主學習，但思維不夠靈活，缺乏創新意識；後進生接受知識能力較慢，學習興趣不高，不善於獨立思考問題和解決問題。
教學過程中及時了解學習情況，因人而異，因材施教。
二、教材分析：
本冊教材共十乙個單元，主要內容包括三個知識領域：（1）數與代數：萬以上數的認識，年月日的認識和24時計時法，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，小數的初步認識及大小比較、加減計算，混合運算，解決問題。
（2）空間與圖形：初步認識軸對稱圖形和對稱軸，線和角，平行與相交。（3）統計與概率：
條形統計圖。這部分教學內容聯絡了學生的家庭生活、社會生活，引導學生關注生活與社會，體會數學學習的內容是現實的、有價值的和富有挑戰性的，使學生通過觀察、探索、實踐等一系列學習活動，在獲得數學知識的同時，增加對其他領域的了解。同時還根據學生的認知特點，從學生的實際出發，優化單元知識結構。
並積極倡導新型的學習方式，實現學生學習方式的轉變，在合作**中體現開放、民主、探索、交流、合作的教學方式，引導學生逐步學會在動手實踐、自主探索、合作交流的活動中學習新知識。
3、 教學目標：
（一）知識目標：
1、結合例項，初步認識軸對稱圖形和對稱軸。感受軸對稱圖形的美，關注它在生活中的廣泛應用，體會其應用價值。
2、在現實情境中進一步理解四則運算的意義，會計算三位數乘兩位數的乘法和除數是兩位數的除法以及四則混合計算。並能在具體情境中發現、提出問題解決問題，發展應用意識。
3、結合具體情境，會認、讀、寫小數、比較小數大小，進行簡單的小數加減運算，感受小數和分數的內在聯絡。
青島版三年級數學三單元教案
三 富饒的大海 三位數乘一位數 第1 課時 教學內容 三位數乘一位數的口算和不進製乘法，p23頁資訊窗1和自主練習部分題目。教學目標 1 能口算幾百數乘一位數。2 經歷探索三位數乘一位數演算法的過程，會筆算三位數乘一位數 不進製 3 在探索演算法和解決問題的過程中，培養學生的數學問題意識，感受數學與...
青島版三年級數學上冊第二單元試卷分析
這一單元是 兩三位數乘一位數 本次測試共分七個大題 口算 估算 我會選 判斷 計算 用豎式計算 列式計算 進商店，買東西 怎樣買票合算。在第一題口算中，275 0 0 602 這兩道題有個別同學出錯。在第二題估算學生出錯最多，出錯的原因是不太明白出題的格式。如果明白了橫線上應填把原數看作的那個數的話...
學年第二學期三年級數學複習計畫
2011 2012學年第二學期三年級數學期末複習計畫 乙個學期的學習即將結束，為了更好 更有效地組織複習，讓學生更系統的掌握第一學段的學習內容，特制定複習如下計畫 一 學生基本情況分析 整體上看，本年級學生學習數學的興趣濃厚，大部分學生能完成基本的學習任務 部分學生思維敏捷，有一定的深度和廣度，基礎...