（2014-2015學年度第一學期）
一、教學目標：
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化，鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行強化訓練。
3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發展。
5、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。
二、複習的重、難點：
複習重點：10以內的加減法，20以內的進製加法以及根據加、減的含義和演算法解決簡單的實際問題。
難點：加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識，數的組成。
三、複習的主要內容：
1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0—20各數。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算一位數的加法，10以內的加減法以及20以內的進製加法。
3、初步學會根據加、減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號會使用這些符號表示數的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。
6、根據所學知識，解答簡單的應用題。
四、學情分析：
一班共有學生71人，二班70人。總體上來說大部分學生已經基本完成了本學期的教學任務。但是也存在著一部分學生，或是由於年齡太小，或是由於基礎、智力、學習行為習慣等原因而使他們的學習有較大的困難。
有較多的學生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。另外，對於位置的認識以及時間的認識，對於一些學生來說還是存在著相當大的困難，因此在複習中應特別注意。
五、複習的方法：
1、充分考慮學生身心發展特點，結合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經驗，設計富有情趣的數學活動，使學生有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學、理解數學。
一年級數學上冊期末複習計畫
一 班級實際情況 大部分學生對本學期的學習任務基本完成。還有部分學生沒有養成做題之前先認真讀題 理解題意以及細心做題 認真檢查的好習慣。兩個班都有幾個學生因學習行為習慣等問題而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，其中有三四個學生十以內的數都要通過數手指來完成，二十以內的進製加法對他們來說就更...
一年級數學上冊期末複習計畫
複習內容 時間單元複習要點課時 第一月日二 單元第三五單元第四單元 數一數比一比 1 通過複習熟練掌握數數的方法。知道 同樣多 多 少 的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。2 使學生通過觀察 操作，感知 長 短 高 矮 的含義，熟練2掌握比較物體長短 高矮的方法。3 培養學生互助合作精神和用數...
一年級數學上冊期末複習計畫 宋
一 教學目標 1 引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。2 通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化，鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行強化訓練。3 通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷 體驗 感受數學學習的樂趣。4 有...