8 講課時要自然，可以沒有華麗的詞語，但是，一定不要裝，因為那樣同學們會覺得你很做作，很假，從而很不喜歡你及你的課堂。
9 不要強迫同學發言，那樣同學會害怕，而被動的聽課，一旦出現了什麼其它問題，這樣的學習態度是不好的
10 要有自己的講課方式，不要太多的學別人的，我覺得那樣太平常了，不會讓學生們有興趣。
11 不壓堂，1分鐘左右可以，但超過兩分鐘會讓學生產生反感，即使設計的內容沒講完也盡量不要壓堂。那樣同學們對你的印象會好一點。
12 講些好笑的故事，發獎品。
以下是我的見解：
我覺得，語文是一種有些枯燥，但是講好了十個很生動的學科，對於學生能力的培養，是很重要得。因為我沒有站在講台生向下看的機會，所以不知道語文課上，其他同學都是什麼樣的。
但是，我的語文老師在學校學生中的知名度很高，引文我們班同學無意中的宣傳，我想這就是他講課好的一種體現吧！
一般的老師，在一節課開始時會有導語，到與一般虛，這個用處不大，所以可以省略，說些有用的，比如說對作者的介紹，介紹也不必太多，生辰之類的就：講《桃花源記〉時就介紹了《桃花源詩》
幽默的句子%
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