按照烏蘭察布市教育局、豐鎮市教育局《關於在小學生中開展「三習」教育的實施方案》的要求，結合我校的校情、班情、生情特制定此方案，方案將按照分步實施，過程與結果兼顧，督導與評價結合的辦法，逐步實現學生生活、學習、品行習慣的養成。
一、「三習」教育的指導思想。
「三習」教育堅持以人為本，面向全體學生，根據少年兒童的身心特點，認知水平和行為能力以及身心發展規律，從學生平時的學習、生活、待人接物等基礎入手，規範、引導和強化學生的品行習慣、學習習慣和生活習慣，通過循序漸進的強化訓練，考評、提高我校學生的道德素養和學習能力，為學生更好的學習、塑造完美人生打下基礎。
二、「三習」教育的主要內容。
生活習慣方面：做事有始有終，要講究衛生，認真做事，有安全意識，生活要節儉，不吃零食，要愛護環境，遵守紀律，會合理安排時間，學會自我保護，要獨立完成任務，要有良好的肢體習慣，要勤於鍛鍊。品行習慣方面：
會孝敬父母，會禮貌待人，要拾金不昧，團結他人，誠實守信，樂於助人，要珍愛生命，關心集體，尊重他人，知錯就改，語言文明會接納他人，要熱愛勞動。學習習慣方面：會預習和複習，要專心聽講，書寫要認真，堅持閱讀和寫作，樂於提問質疑，勇於發言，積極動腦，會主動學習，制定學習計畫，能正確自我評價，做到今日事今日畢。
三、「三習」教育的具體實施辦法和考評方法。
學校制定具體的考評制度方法，開設好兩周一節的「三習」教育課程，要將「三習」教育有機滲透到各學科之中，利用板報、牆報、宣傳欄、手抄報、紅領巾廣播站等基地和場所，做好宣傳教育工作。結合學生的年齡特點，通過主題校會、主題班隊會、雛鷹爭章活動、「手拉手」活動，召開報告座、聽講座、組織課外興趣小組。開展多種形式的教輔活動，綜合實踐活動，體驗教育，勵志養成感恩教育，為開展「三習」教育搭建平台。
創造環境營造氛圍。在考評方面，要制訂學生人手一冊的「三習」教育評價手冊，通過學生自評、家長評價、老師評價、學校評價相結合的評價方式，構建「四位一體」的評價網路，要建立班級學生「三習」教育評價欄目，校級星級綜合評比機制，要將「三習」教育相關知識納入專試範圍之中，建立學生綜合素質評價體系。
總之，好習慣使人受益終身，而壞習慣則使人終身受害。「播種行為、收穫習慣、播種習慣、收穫性格、播種性格、收穫命運」，我們堅信全體同學一定能成為互幫互學的「三習」楷模，為建立文明校園親情校園、溫馨校園、快樂校園、和諧校園而努力奮鬥！
豐鎮市實驗小學
二oo九年二月
實驗小學感恩教育實施方案
感恩教育活動實施方案 古人說 滴水之恩，當湧泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是乙個正直的人的起碼品德。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，大力弘揚社會主義核心價值觀，讓學生常懷感恩之心，常念感恩之情，愛國愛家，立志成才，樹立正確的人生觀和價值觀，並把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的具...
還封小學新教育實驗實施方案
一 指導思想 新教育認為，兒童的學習不應該只是 為將來的工作與生活作準備 教育本該是生活的基本方式，兒童今天在學校裡所接受的教育，在為長遠的人生與社會理想服務的同時，本身就應該是幸福的生活。2014年我校要全員啟動新教育實驗，以乙個核心理念 四大改變 六大行動為統領，嚴格按照上級有關推進新教育實驗的...
小學實驗教學三開 三開放實施方案
楊柳小學實驗教學 三開 三開放 實施方案 為了認真貫徹落實瀘州市教育局在全市中小學中開展實驗教學 三開 三開放 工作的要求，適應基礎教育課程改革和全面推進素質教育的需要，培養學生動手能力和創新能力，進一步推動我校實驗教學工作，促進義務教育均衡發展和教學質量的提高，強化對實驗教學的管理，開足開齊開好實...