一、 常規活動
1． 學生心理健康普查
每學年初對每位同學進行一次心理普查，建立心理檔案。對於存在心理問題的同學予以關注。暫選用《中學生心理健康綜合測量（mht）》。
該測驗僅僅是對學生心理健康的初步了解，其具體結果不予公開，以報告的形式說明每班的心理情況，予班主任學生工作參考。對在普查工作中發現存在一定心理問題的學生進行追蹤調查，在對學生心理問題進行分級鑑定後，由心理諮詢老師有針對性地對該學生進行諮詢、引導和幫助。
2． 學校心理諮詢工作
（1） 心理諮詢室定時開放，完善預約制度。
開放時間（暫定）：周一 ~ 周五中午12：30 ~ 13：20
下午 16：00 ~ 16：50
（2）建立心理信箱，及時答覆學生困惑。
3． 加快心理健康知識的宣傳和普及工作
（1）利用校園廣播站，製作心理短片，宣傳校心理工作內容，普及心理健康知識
（2）發揮各班心理聯絡員的作用，予以培訓。了解學生心理動態，協助老師解決學生常見心理問題，及時反饋學生的心理發展動態。
（3）。在我校校刊《群星報》上開闢乙個專欄，答學生困惑。
4．心理講座
每學期安排簽約的客座教師，針對學生，家長，老師不同的群體舉辦有特色的心理學講座。
二、 主題活動
1． 年級活動
針對不同年級的學生進行不同主題的心理指導，或者以主體班會的形式開展心理健康宣傳。
高一年級：新生入學指導，幫助同學角色轉變，適應高中生活。
高二年級：興趣培養，尋找職業方向。
高三年級：以正確的態度面對高考，學會減壓。
2． 學生活動
校園心理劇
2023年馬鞍山二中心理健康教育計畫
馬鞍山心理健康教育指導中心2023年心理工作計畫
馬鞍山市青少年心理健康教育指導中心 2013年工作計畫 一 指導思想 以 關於加強中小學心理健康教育的若干意見 及 中小學生心理健康教育指導綱要 為指導，尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能 促進形成...
信豐二中心理健康教育工作計畫學年度第二學期
信豐二中心理健康教育工作計畫 2010 2011學年度第二學期 一 指導思想 心理健康教育工作是學生全面發展教育的重要組成部分，心理健康教育要以學生發展為本的教育理念，培養學生良好的心理素質，加強對班主任隊伍心理健康教育技能的指導，加強學生心理社團建設，注重心理健康教育的規範有效，更好的為教育教學服...
三年級心理健康教育校本教材
第一單元認識自我 1 別人眼中的我 2 我進步了 3 請讓我來幫助你 第二單元改變自我 1 不當 小皇帝 2 如何與父母溝通 3 小鬼 當家 第三單元學習有方法 1 讓興趣帶領我 2 學習有苦也有樂 3 誰的想法好又多 第四單元做個受歡迎的學生 1 困難我不怕 2 自私任性沒人喜歡 3 互助合作好處...