騎車安全
風雲三尺劍
一、匯入激趣
小資料：二零零五年，山東省濟南市以全市七所中學的中學生為物件，做了乙個調查。結果發現：
涉及中學生的交通事故占全社會交通事故的百分之二多。尤其，涉及中學生騎車造成的交通事故佔百分之七十一多。
啟發：為什麼涉及騎車的交通事故比例會如此高呢？
學生發言、教師明確：固然有機動車駕駛人違規違章的原因，更重要的是很多中學生自身騎車不文明、不規範所致。可見，文明騎車、安全騎車對我們而言何等重要。
過渡：我們自己、我們身邊是不是就有很多這樣的現象呢？
二、課堂討論
1、（先小組、後代表發言）講述我們身邊不文明、不安全的騎車現象。
過渡：既然我們知道了怎樣騎車不文明、不安全，相信大家肯定也知道了怎樣騎車文明、安全。
2、（先小組、後代表發言）講述一點文明、安全騎車的常識。
三、知識歸納
騎車安全常識：(根據學生發言，並作適當補充)1、 不在機動車道上騎車。
2、 不騎飛車。
3、 不能雙手離把。
4、 注意力集中，騎車時不看書、不聽**。
5、 不能兩人以上追逐打鬧等。
6、 嚴格遵守各項交通規則。
四、拓展延伸
1、除了上述而外，還有什麼補充，提醒大家注意。
2、結合這些常識講一點身邊的案例。
3、合作**：擬一條騎車安全的標語。（發言交流）
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