一、指導思想：
為積極探索《綱要》引領下的園本教研新模式，貫徹和落實「以園為本教研制度」，建立和完善適應課程改革和教師發展需要的既符合幼兒園實際、又具有時代特點的園本教研制度，研究和解決教學中的實際問題，促進教師專業化發展和幼兒園教育質量的提高，使園本教研真正成為促進教師專業化成長、幼兒園可持續發展的有效途徑。
二、活動目標
充分發揮優質幼兒園的示範輻射作用，分享與交流片區各姊妹園之間的教研經驗。在反思和實踐中提高教育和教學的質量。
三、活動準備
為確保本次開放活動取得圓滿成功，我園全體教職員工在園領導的帶領下早謀劃、早準備：在環境創設方面，無論是外部大環境還是班級小環境都精心設計、出新，展示了乙個充滿童趣與美感的全新面貌。在活動程式安排方面，各班按照作息時間制定了詳細的活動方案，並在活動的每乙個環節都做到了精心設計和認真組織。
同時，對於開放活動中展示的民間體育遊戲活動內容也是精心選材，力爭提高活動的質量。
四、活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體。
3、活動後教師應有意識地請姐們園的老師提出合理的意見和建議。
五、活動準備：
1、各班級特色展示內容設定：於10月15日提將初稿與本班半日開放活動方案一齊上交。
2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動
3、做好早操、晨間鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
六、活動具體流程：
7：40～8：00 幼兒入園，晨間接待
8：00～8：30 晨間活動(特色展示)
8：30～9：00 幼兒早操展示
9：00～9：20 幼兒點心
9：30～10：00 交流討論
10：00～11：30區域活動展示
11：40～12：20 幼兒午餐
幼兒園半日活動方案
虎虎小班半日活動方案 鄧敏 2010年5月25日 設計思路 本期 來上幼兒園 是我班的主題，因此我的活動會緊緊圍繞這一主題。另外，角色遊戲 娃娃家 是近段時間我班正在開展的活動，經過幾次的摸索 總結，目前正處在不斷深入實踐的時期，我不希望停滯不前，渴望能繼續深入鑽研下去。因此，此次半日活動我選擇的集...
幼兒園中班半日活動方案
何穎活動目標 1 認真傾聽顛倒歌，理解其中的意思，能聽出詩歌顛倒的內容，並能更改過來。2 結合經驗積極表達自己的想法。3 喜歡自由的想象和聯想，喜歡玩 說相反的遊戲 活動準備 幼兒用書，活動過程 一 匯入 1 倒歌中相關的事物或情景 引導幼兒觀察並說一說。2 按照一定的關聯性，展示 例如，展示一張石...
幼兒園半日活動計畫
9月22日半日活動計畫班級 小二班執教老師 一 早接活動 目標 1.會用普通話主動問 早 好 與家人說 再見 2.能選擇自己喜歡的玩具，高興地與同伴玩 準備 閱讀區 美工區。重點指導 觀察幼兒入園情緒。二 早操活動 目標 1 上肢運動手臂伸直，動作到位。2 能隨 協調地做動作。準備 場地檢查 幼兒服...