「我們唯一從歷史中學到的就是，我們從歷史中一無所獲」。歷史正如一片葉子，有人因一葉而障目，有人因一葉而知秋。學歷史還要記住歷史，還原歷史的真相。
「以史為鏡，可以知興替」，作為一名新時代的大學生，了解中國近現代的歷史和基本國情，認識在近現代中國引起大變革的背景和經驗是十分必要的。把這段歷史當做乙個反思的歷程。明白「落後就要挨打」，只有政治、經濟、科技、文化、教育多方面的進步才能增強國力，是中華民族屹立於世界。
明白「滿招損，謙受益」，只有虛心批判地學習別人的長處才能夠不斷提高自己。明白「人必自重而後人重，人必自辱而後人辱之」，了解我國國情，尊重自己，不能對外屈尊，不能一味地照搬國外的經驗，才能更好地發展自己。通過學習《中國近現代史綱要》我們可以了解過去，理解現在，預見未來。
在參與社會主義建設，實現中華民族偉大復興而奮鬥的過程中，才能正確把握方向，勇往直前，肩負起歷史的使命。
中國近現代史綱要
專業課程設計 學號 11024040410 姓名 馬勉豐 班級 機電11 4 指導老師 趙珂 課程設計任務書 一 院 系 機電工程學院專業機械設計製造及其自動化 班級 機電11 4 學生 馬勉丰學號 10024040410 一 課程設計課題單時段交通燈的plc控制 二 課程設計進行地點廣東石油化工學...
中國近現代史綱要
我的家鄉是坐落在美麗的太湖之濱的長興。這是一座集現代化建設快速發展與擁有深厚歷史文化底蘊的中等大小的城市。經濟實力在全國百強縣中名列前茅，在大力發展經濟的同時，長興縣委縣 也不忘深入挖掘歷史文化資源，不斷增強長興的歷史氣息。提起我國的粟裕大將恐怕是無人不知 無人不曉吧？粟裕大將是我國現代傑出的軍事家...
近現代史綱要實踐2019
中國近現代史綱要 課程 社會實踐要求與課程成績評定辦法 一 社會實踐要求 1 本學期學生社會實踐要求學生利用課餘時間在本學期內完成。社會實踐報告要求學生個人單獨完成，不能以集體成果形式體現。2 社會實踐內容要求以家鄉或本市革命遺跡為調查物件或重大歷史事件經歷者為訪談物件，對相關革命遺跡和歷史事件做真...