皋蘭縣什川中學
學校教育要不斷地發展、創新，需要社會、家庭的密切配合。為了使我校在家校合作工作中再上新台階，成為育人的搖籃和人才的基地，我校決定成立「什川中學家長學校」，與家長共同**孩子成長中的問題，共同研究對策，共同提高。具體工作方案如下：
一、指導思想
切實加強家庭教育、家長學校和家長委員會工作的探索與實踐，進一步建立健全我校家庭教育、家長學校、家長委員會工作制度，全面提公升家庭教育、家長學校和家長委員會的工作質量和水平。
二、工作目標
1、轉變家長教育觀念，引導家長主動學習和掌握科學的教育方法，自覺履行家庭教育的職責，引導廣大家長以良好的思想道德修養為子女作出表率。
2、推動學習性家庭建設，提高家庭文明水平，為青少年學生的健康成長創造良好的環境。
3、構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依託的合作育人體系，使校內和校外教育協調一致，形成家校合力，促進學生健康成長。
三、活動內容
六個一活動，即：教師對學生進行一次家訪；向家長和社會開設一堂開放的公開課；學校印發增進家校聯絡的致家長的一封信；舉辦一期家庭教育培訓班；班級召開一次愛家、愛校、愛班級的主題班會；學校邀請一次家長委員會成員到學校觀摩座談。
四、具體實施安排
（一）、充分認識這項工作的必要性、重要性
必要性：一些家長缺乏科學的教育方法，或簡單，或粗暴，或縱容，有時甚至無計可施。為此，辦好家長學校，促進家庭、學校、社會和諧發展勢在必行，也是我校「崇德尚美」辦學理念的內在要求。
重要性：父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一項偉大而系統的工程，是教育人的起點和基點，是教育的基礎細胞，是學校、社會教育無法取代的。家長學校是學校協助、指導家庭教育工作的有效途徑。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：「社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。
良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。」
（二）、家長學校組織機構：
校長：王中德
副校長：馬巨集
成員：魏存朱玉蘭魏劍鋒魏公橋張綵娥
魏春梅魏梅芳魏彩虹王立平衛萬梅
五、 具體做法：
1、家訪
學生出現問題時進行家訪。首先詢問家長學生在家裡的表現。然後讓學生當著家長、老師的面匯報一下他或她本人在學校的表現。
最後，老師和家長共同商討教育學生的方法。通過家訪，幫助學生家長解決教育子女的困難和問題，宣傳黨的教育方針和政策，介紹我校辦學情況，徵求對學校管理及任課教師的意見。忌諱老師一見學生家長的面就告狀、批評學生。
2、教學開放周
舉辦「教學開放日」活動，課堂向家長開放，讓家長與孩子和教師「零距離」接觸；
3、家長會(兩種方式)：
第一種：召開全班家長會。現在有些家長來開家長會只是為了完成一項任務，認為家長會的形式單一，內容枯燥，校長講完，聽班主任上一堂課，再討論一下就散會了。
不去，孩子又不高興。因此，召開全班家長會時，老師應列好會議議程，如班風學風匯報；學生代表發言；家長代表發言，介紹教育孩子的方法及向老師提出建議；共同商討教育孩子、管理班級等問題。可以將桌子擺成開聯歡會的形式或圓桌形式，讓家長感到自在、隨意，而不是在課堂聽說教。
不能將成績排名次或當家長麵點差生、學困生的名字。
第二種，召開家長委員會會議。學生入學後，選出幾名家長代表，成立家長委員會。家長委員會的委員應是責任心強、熱心於為班級和家長義務服務、時間較寬餘的家長。
各片家長定期向委員提建議或匯報學生的情況，在開委員會會議時，老師與委員們共同研究如何教育學生，搞好班級。當然，委員們也可利用業餘時間，定期到本片學生家裡家訪。家長委員會的優點在於：
第一，家長與家長之間因其身份相同能暢所欲言，各抒己見，交流起來易見效果。第二,可解決一些家長因出差、健康、工作或生意等原因無法參加家長會的缺陷。忌諱只有班主任一人參加家長會，各科老師都要參加家長會。
4、家長學校課堂
家長學校的授課內容：①更新家教觀念，做智慧型父母；②了解中學生活，讀懂孩子心理；③構建良好的親子關係，營造溫馨的家庭氛圍；④重視性教育，為青春護航；⑤加強人格教育，讓孩子學會做人；⑥關注孩子心理健康，讓其擁有陽光心態；⑦提供優質學習平台，指導孩子有效學習；⑧通明世事，練達友情，讓孩子學會與人相處；⑨指導公升學與就業，成就孩子的未來。
總之，家長學校的主要任務是轉變家長教育觀念，調整家長教育心態，提公升家長教育技巧。同時我們也將採納家長的建議，遵循「崇德尚美「的核心理念，力爭將家長學校辦出水平，辦出成效，辦出特色，努力開創家庭教育、學校教育、社會教育完美結合的新局面。
什川中學
2023年3月18日
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