讓孩子在書海中駛向精神成長的彼岸
三水區樂平鎮南邊小學
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。自2023年9月開始，我校以「營造書香校園活動」為紐帶，有計畫地開展了一系列讀書活動，引領學生的精神成長，提高學生道德情操，促進了文明書香校園的建設，讓孩子們在書海中駛向高發的彼岸。
主要的做法是：
一、每天一午讀。
每天中午13:00—13:20是我校進行課外閱讀的時間，閱讀內容必須是課外的書籍，可以是古詩詞、名人名言；可以是自己認為寫得好的文章等。
低年級可以由老師規定與學生齊讀兒歌、古詩等；高年級則引導閱讀勵志和英雄模範事蹟書籍，並組織主題演講。
二、每週一小報
每個班級每週編輯乙份小報，內容可以是學生的讀書心得或是學生自己寫的優秀作文，以及學生課外閱讀的新聞、故事，讓學生自由合作完成，自己排版、設計，學生自己評比。
三、每月乙個故事會
對於低年級的學生，識字量少，故事的**多由家長講給孩子聽。這要求家長與孩子一起閱讀故事、講故事或引導孩子借助拼音閱讀故事。這既讓孩子為講故事作好準備,擴大孩子的閱讀量，也促進「親子共讀」的活動。
中高年級的學生則由學生自己選擇故事內容，每月在班上開展一次讀書故事會，如在3月，我們開展了讀雷鋒故事，寫心得的讀書活動。
四、 每期一競賽
為營造一種「書香溢校園」的氛圍，讓閱讀成為孩子的習慣，我們為孩子打造乙個讀書的平台。學校每學期開展一次「朝陽讀書擂台賽」。比賽按班級賽——年級賽——校級賽的順序進行。
學生必須經過激烈角逐，進入年級賽，每個年級產生乙個「讀書大王」。這個充滿挑戰性、競爭性的活動，極大地調動了學生讀書的積極性。
四、 每人一卡、一書籤
我們利用家長學校引導家長開展「親子共讀」建立書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起製作讀書小報，起到了身教育勝於言教的效果。四（4）班的張綺婷同學和家長一起讀了《安徒生童話》之後，把童話故事的主要人物的遭遇摘錄下來，製作了乙份《安徒生童話小報》，上面既有故事的簡介，又配上了精美的圖畫，拿到班上受到了大家的喜愛，同學們都爭著閱讀欣賞。
此外，學生還可以根據自己的需要，設計一張讀書卡，向同學推薦自己喜歡的書籍，製作一張書籤。
五、 積極開展讀書徵文，讀書競賽活動。
要說學生參與讀書實踐活動能豐富課餘生活，體驗到閱讀的樂趣，那麼指導學生在閱讀的同時把自己的體會、感想寫下來，則更能讓他們體驗到成功德喜悅。學校經常組織學生積極參與本校及上級組織的讀書徵文，讀書競賽活動。如上學期參加全國「光輝的旗幟」讀書徵文活動，我校的劉麗詩同學獲三等獎。
學校給每個班設立乙個班級流動讀書箱，配備一定數量的書籍讓學生進行閱讀。針對個別學生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學生閱讀需要的實際問題，各班開展了「好書共享」的活動。各年級根據自己的實際情況，建立少年小書庫，發動學生向班級書櫥、圖書角捐書，班內交流、級內互換讀物，實現「以一當百」的目標，豐富了圖書資源。
同時，學校為每位學生印發「讀書成長手冊」，記錄收穫與感想，留下「閱讀的足跡」。學生通過參加各項讀、寫、講的讀書活動，陶治性情、培養理想志氣和愛國愛校、勤學守紀等優良品德，促進了優良校風、學風的形成。期末進行「讀書之星」、「書香班級」的評選活動，本學期將增加「書香級組」的評選。
學校在期末評選出3個「書香級組」，並對獲獎的級組給予3000元的獎勵。
困難與問題：
朝陽讀書活動計畫
開展 朝陽讀書 活動，旨在營造積極向上 清新高雅 健康文明的校園文化氛圍，讓課外書為孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到 我讀書，我快樂！讓讀書帶領學生一起成長 本學期讀書活動計畫如下 一 開闢 班級讀書園地 1 在班級文...
「朝陽」讀書活動計畫
實施計畫 王家庄鎮希望小學 二00七年三月 為進一步培養學生良好的讀書習慣，更好地促進語文教研實驗課題的開展，提高學生的語文素質和能力，根據教育局的指導思想和教管辦的具體要求，本學期繼續開展 朝陽 讀書計畫，為使活動更有效地持續開展，特制訂本計畫 一 加強宣傳，明確要求 讀書活動的持續開展，是為了擴...
09 10朝陽讀書總結
3 讀書筆記評選 演講比賽。舉辦 優秀讀書筆記評選 展覽 演講 比賽。班主任老師認真組織，學生踴躍參加，通過這項活動，展現出了我校學生的別樣風采。4 板報 手抄報評比活動。為烘托讀書氛圍，每學年低 中 高年級都開展了以 朝陽讀書 為題 傳統美德的經典名句名篇為內容的全校的黑板報評比以及 我愛讀書 的...