值周班實施方案

瑞安市塘下鎮第四小學值周班實施方案

一、實行值周班制度的目的

值周班制度，是學生自我管理、自我教育的一種形式。通過值周班級學生的群體管理，促進良好的校風校貌的形成；通過值周班級學生的文明示範，促進全校學生文明素質的提高。值周班級學生通過校內服務勞動，增強愛校的集體觀念，增強勞動意識和培養勞動習慣。

希望通過值周班制度的實施，全面貫徹落實好《中學生日常行為規範》，努力使塘下四小的學生管理工作更上一層樓。

二、值周班的職責

1．值周班學生必須模範執行《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校制定的各項規章制度，為全校學生做出示範。

2．值周班學生應嚴格督促全校學生自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《文明禮儀制度》和校紀校規，督促全校學生自覺執行「守則」、「規範」、「常規」和校紀校規，並及時登記每天的檢查情況。

3．值周班學生必須身體力行，直接參加全校的衛生保潔、綠化校園及其他各種服務勞動。

三、值周班工作的總要求

班級值周是以班為單位，把學生的勞動教育時間集中起來，在班主任的帶領下，分散到學校的各個方面，以每週輪換的辦法，參與學校的各種勞動、服務和管理，實質上是組織起來參與社會實踐，只不過是這種實踐是在校園範圍內進行的。對學生教育和養成的總要求：

1、潔淨整齊的衛生意識； 2、熱情周到的服務意識；

3、文明禮貌的禮儀意識； 4、安全警惕的防範意識；

5、嚴格規範的管理意識； 6、吃苦耐勞的勞動意識；

7、團結協作的集體意識； 8、頑強拼搏的競爭意識。

四、值周班工作的組織與具體要求

1、值周活動由學校大隊部統一安排，班主任具體負責實施。

2．值周班級分四組進行活動：（1）風采展示組（2）文明督導組；（3）環境保護組；（4）勞動服務組；每組確定負責學生若干名。

3、風采展示組：（1）內容：公升旗、國旗下演講及介紹課外小知識（趣味性、知識性；字數左右）

2）要求：公升旗手簡介、課外小知識於周四下午送交團委；國旗下演講同學於周五下午自習課帶演講稿到團委。

4、文明督導組：（1）內容：發現並及時糾正全校學生在校期間的非文明行為，包括隨地吐痰、隨手扔垃圾、說髒話、打鬧等。

（2）要求：及時制止、糾正、說服教育，記好每天檢查的詳細情況，籤上檢查人員姓名，上報大隊部。

5、環境保護組：（1）內容：校園內環境衛生監督和保持。

（2）地點和人數：操場（人），教學樓（人），生活樓（人），籃球場廁所（人），校門口到旗台（人）

（3）時間：每個課間（下課鈴至下一節上課鈴）。

4）要求：負責校園內環境衛生監督，拾撿校園內垃圾，對衛生區環境衛生較差班級及時將環境衛生整改通知於相應班主任老師並上報大隊部。

6、勞動服務組：（1）內容：後操場垃圾箱的管理及垃圾箱外的衛生；放掃帚小屋的掃帚擺放及衛生。

（2）要求：每天進行打掃，始終保持整潔。

7、值周班學生，在工作期間必須佩帶袖章；在一周值勤結束時，必須寫出乙份《值周班實踐活動報告》，於下周一晨會之前交大隊部。

五、值周班工作的考核細則

1、政教處組織人員對值周班的幾個小組的到位工作情況，值周班的衛生打掃與保持情況，值周班的班主任跟班情況進行監督，發現問題及時提出改進，並做好記錄，一周結束，給值周班打分。

2、在學期結束或年終評比先進班集體時，值周分數計入考核成績。

塘下鎮第四小學大隊部

2014、2