快嶺中心小學小學教師「課內比教學」活動方案
一、活動主題：
錘煉教學基本功促進教師專業成長
二、活動目標：
１、通過組織開展教師教學語言、「兩筆字」（鋼筆字和粉筆字）的培訓活動，提高教師普通話和「兩筆字」的水平。
２、通過組織開展教師設計教學目標、設計當堂訓練題的競賽活動，提高教師解讀教材、了解學生的水平。
３、通過組織開展教師教學反思的展示活動，提高教師解讀課堂的水平。
三、參與物件：
全體教師
根據學校實際，將全體教師分成兩組，第一組：年齡45周歲以上；第二組：年齡45周歲以下。
四、競賽學科：
共9門學科，包括：語文、數學、科學、英語、品德與社會、體育、**、美術、資訊科技
五、活動內容：
１、教師教學語言錘煉，包括普通話、朗讀技巧（語言的輕重緩急、停頓等）、教學口語的矯正等。
２、「兩筆字」訓練，包括工整、規範、美觀的鋼筆字和粉筆字的書寫等。
３、教學目標設計，包括設計抽籤確定的教學內容的教學目標、闡述教學目標設計的理論和現實依據等。
４、當堂訓練題設計，包括設計抽籤確定的教學內容的當堂訓練題、闡述當堂訓練題設計的目標、依據等。
５、現場答辯，包括對教學內容的口頭現場反思、回答評委提出的與本節課教學相關的問題等。
六、具體安排：
本次教師「課內比教學」活動從2023年7月開始，2023年6月結束，分為三個階段：
１、宣傳動員階段（2023年7月－8月）
制定學校教師「課內比教學」活動方案，召開教師「課內比教學」活動動員會，組織全體教師學習學校教師「課內比教學」活動方案。
２、活動實施階段（2023年9月－2023年1月）
①自主學習階段（2023年9月－10月）
學校組織相應的教師培訓活動，教師根據實際自主學習。
②學校競賽階段（2023年11月）
學校組織教師的普通話、「兩筆字」達標測評活動，教師的教學設計、課堂教學及教學反思活動。
③學校階段小結（2023年11月）
學校組織教師「課內比教學」活動總結，布置下段教師基本功錘煉的內容、目標等。
④組織參賽階段（2023年12月－2023年5月）
組織教師參加競賽。
３、總結表彰階段（2023年6月）
學校對本次活動的優秀個人以及教研組進行表彰。
七、活動要求：
1、與學校常規工作相結合。本次教師「課內比教學」活動和教研組活動、課題研究等活動結合起來。
２、保證質量，不走過場。根據活動方案抓實每乙個活動；制定各學科、各活動的評價標準，堅持標準，客觀、公平、公正的進行評價。
３、發揮先進典型的示範帶頭作用。充分發揮學校各級骨幹教師、名師的帶頭作用；對於本次活動中的先進個人予以表彰。
中心小學英語課內比教學活動方案
一 指導思想 1 圍繞學校的育人目標，以 小學英語課程標準 為基本標準，以激發和培養學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神 使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。2 圍繞教研組發展的要求，以教師成長...
董家畈中心小學課內比教學活動方案
根據上級檔案精神，結合我校實際，制定我校 課內比教學 活動方案。指導思想 以新課標理念為指導，以優化課堂教學為主旨，以建立新課堂教學質量為目標，認真探索和研究新課程背景下有效課堂教學的基本特點和實施策略，組織教師全員參與，搭建教師自我展示，相互學習，共同提高的平台，促進教師刻苦鑽研教學業務，努力創新...
金鐘中心小學「課內比教學」講課比賽活動方案
一 比賽目的 通過比賽，開展講課技能的研討和交流，提高全校教師教學水平和運用現代教學手段的能力，推動學校教學改革，加速我校師資隊伍的建設。二 參賽物件 全體教師。三 組織和領導 學校成立比賽工作領導小組，統一領導本次教師講課比賽。語文活動組 組長 王強 成員 方榮謝娟羅定川 數學活動組 組長 汪德寶...