浙江師範大學美術學院
10級本科生教育實習計畫
教育實習是高等師範學院美術教學重要內容之一，是理論聯絡實際、培養未來中等學校合格美術教師的必要途徑。為確保教育實習工作順利進行，根據本專業特點，制定計畫如下：
一、教育實習目的與任務
[目的]
1）通過美術教育的教學實踐，使學生認識教育工作的重要意義，增強當一名人民教師的光榮感和責任感。
2）在實習中使實習生將所學知識和技能綜合運用於教育和教學實踐，從而培養其從事中等教育和教學的獨立工作能力。
3）引導實習生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，為培養教育事業需要的新型教師進行初步的教育科研訓練。
4）通過教育實習，加強我院與中學的聯絡，使實習師生深入了解中學實際，及時獲得反饋資訊，不斷改進專業教學，提高教學質量。
[任務]
1）教學工作實習
2）班主任工作實習
3）美術課外輔導實習
4）美術教育調查與研究
二、組織領導
[學院教育實習領導小組]
組長： 邱興雄
副組長：程浩萍
帶隊教師：李力加、徐丹旭
實習秘書：吳小紅
職責：1）聯絡實習學校，選派實習帶隊教師。
2）做好實習生的思想教育工作，檢查實習的準備，試講等工作。
3）有計畫地到實習中學巡查，調查本院學生的實習工作情況以及實習效果，加強與實習中學的聯絡，收集反饋資訊，以改進本院的教育教學工作。
4）做好實習生實習成績的審核工作。
5）組織實習經驗交流，做好實習總結工作。
[帶隊教師]
1）帶隊教師的選派
帶隊教師的選派由學院教育實習領導小組決定；
帶隊教師應該是有豐富的教育教學實踐經驗、責任心強或從事課程與教學論專業（包括具有課程與教學論碩士學位的教師）負責；
2）實習帶隊教師的工作職責
帶隊教師負責聯絡落實實習學校，必須與一些長期聯絡的教育實習單位保持聯絡，帶隊教師必須隨隊實習，實習期間內學院一切工作暫停，如中途離隊需有充足的理由，否則按照缺勤處理；
在實習期間，帶隊教師必須與實習學校指導教師一道做好實習生的各項工作的指導（包括日常教學工作，公開課，班主任工作，實習成績工作展覽，實習生精神面貌等等）
在實習期間，帶隊教師必須確切地收集有關實習生的實習情況，並應有相關的記錄，為公證地評價實習成績作好充分的準備；
認真做好實習生實習成績的評定工作與教育實習總結工作。
3）實習小組組長工作職責
每個實習小組設實習小組組長、副組長各一名，（由帶隊教師指派）負責實習期間組員的上課、聽課、試講、下班、班會活動的考勤與記錄（每個實習小組均應有詳細的關於以上各點的考勤記錄，實習結束後上交帶隊教師處），並要配合帶隊教師做好組員之間、實習小組與聘任教師、實習學校之間的各項協調工作。
[實習學校實習領導小組]
由實習學校的主管校長、教導主任、聘任教師以及實習帶隊教師等組成。
工作任務：
1）動員實習學校教職工積極支援實習工作，研究解決實習中的有關問題。
2）根據高師要求，制定指導實習工作計畫，確定實習班級，選派有經驗的教師指導實習工作，安排實習日程。
3）向實習師生提供必要的工作條件和生活條件。
4）向實習師生介紹學校工作情況，教學和班主任工作經驗，中學生的學習、思想情況，組織有關報告和觀摩活動，提供必要的報刊與檔案資料。
5）組織指導教師評定實習生的實習成績，填寫實習生實習期間紀律反饋表，簽署評語，做好鑑定。
三、內容與要求
[教學工作實習]50%
1、課堂教學
在院黨政班子的直接領導下，認真做好教育實習前的思想動員和組織工作。在指導教師的帶領下，實習生必須按所在學校制定的教學計畫和教學進度認真備課、上課。同時，還應鑽研教材，做好課後小結和聽課講評等工作。
在實習期間應提倡學生運用獨立鑽研教材和集體研討相結合的方法，相互幫助，共同提高。
內容：包括鑽研教材，備課，編寫教案，試講，上課等主要教學環節，以及輔導，批改作業，講評，成績考核，組織課外學習活動等輔助教學環節。
要求：1）在實習小組進行模擬教學，認真試講，並提出具體改進意見。試講請原任教師主持，同組實習生參加，雙方指導教師共同指導。
試講後的教案必須經原任教師簽字批准後，方可正式進入課堂試教，試講不合格者，必須重新試講。
2）實習生在到達實習地點一周內，除認真備課外，每人必須聽原任美術教師2——3節課，並認真做好聽課筆記。
3）實習時間內，每個實習生應爭取多接觸各種型別的課程，至少完成4——6個新教案。每個實習生應交兩個課時的教案給領導小組存檔。
4）實習期間每個實習生必須堅持相互認真聽課，一般每個實習生互相聽課不少於8節，聽課時做好聽課記錄，以便作為檢查憑據。
5）認真開好評議會，及時總結經驗，以利於指導和提高實習質量。評議會由雙方指導教師召集，全體實習生參加評議，如有必要可召開全體實習生評議會。
6）每位實習生都應在單元課程結束後舉辦學生優秀作業匯報展，形式不限，可採用同組實習生多人聯展或小規模的班級展覽等等。
2、美術課外興趣小組
課外美術興趣小組是學校教育主要組成部分之一，實習生必須重視課外美術興趣小組的輔導工作，培養自己開展課外美術興趣小組活動的組織工作能力及業務技術方面的指導能力。
要求：1）了解實習學校開展課外美術興趣小組的情況和層次，學習原任班主任開展課外興趣小組的方法和經驗，在指導教師的指導下，積極主動地進行課外美術興趣小組的輔導實習工作。
2）根據實習情況，可舉辦不同型別的美術展覽，美術講座。
[班主任工作實習]30%
班主任工作是學校教育工作的重要組成部分，實習生應初步了解班主任工作的內容，方法，特點。要求每個實習生以身作則，為人師表，關心愛護學生，從而培養自己具有從事政治思想工作，道德品質教育，理想前途教育以及組織管理，領導班級學生等初步工作能力。其工作實習日程與教育實習同步。
內容：在原任班主任的指導下，熟悉班級學生的情況，制定班級日常工作計畫和開展適合學生特點的各種活動。
要求：1）認真向原任班主任學習，在其指導下，熟悉了解實習班級情況，制定好班主任實習工作計畫，計畫應送交原班主任審定後方可執行。
2）在原任班主任指導下，做好日常班級工作。
3）指導班委會工作，至少組織一次主題班會或有效的班級活動。若條件許可，還應進行家訪。
[教育調查與研究]20%
內容：1）中等學校美術教學的基本情況，歷史與現狀。
2）優秀美術教師的先進事蹟，教書育人經驗，教學方法與教改試驗。
3）教學物件的心理，生理特點，學習態度與方法，知識結構，智慧型水平，審美發展水平與政治思想品德狀況。
4）素質教育在中學美術教育中的體現。
5）現代教育技術在中學美術教學中的應用。
要求：使實習生更深入地了解中學教育改革現狀及發展趨勢，以個人或小組的方式寫出切合實際的調查報告。通過調查，掌握調查研究的基本方法與內容，培養教育調查的能力，為從事教育研究打下基礎。
四、成績考評
教育實習成績考核要嚴肅認真地按照有關規定要求進行。
1）實習成績分別採取評語與評分相結合的辦法，評分一律採用量化評估方法，用百分制記分。（90分上為優秀）
2）成績評分分為「教學工作實習成績」與「班主任工作實習成績」兩項。「思想政治表現」與「課外美術興趣小組輔導實習」，「教育調查報告或研究**」應作為重要的參考分。
3）實習生實習期間的表現以及實習學校指導教師、帶隊教師、實習小組組長所反饋的實習生的紀律與思想政治表現將作為實習成績的重要參考依據。
4）每位實習生都必須在實習結束前兩周內開校級公開課一次，此公開課成績佔教育工作實習成績的50%，帶隊教師必須對公開課作詳細的記錄，成績要求公開透明，以作為評定實習生成績的重要依據。
5）成績評定力求嚴肅公正，使實習成績呈現常態分布，「優秀」嚴格控制在40%左右。
6）成績考評的步驟，按我校教務處2023年6月制定的《教育實習規程》中的要求進行。對每個實習生的成績評定，按我校制定的成績考核評估表中「成績評定標準」執行。
步驟：1）開設公開課，帶隊教師當場評議，做成績記錄。
2）學生個人工作自我小結。
3）實習小組討論評議。
4）雙方指導教師對實習生進行考評。
5）實習學校領導小組審核，蓋章。
6）院教育領導小組統一複核，審查。
五、總結
實習生個人總結：
包括兩份課堂教學教案（要求指導教師簽名）；教育實習調查**；教育實習工作自我總結；實習結束後由帶隊教師上交教學辦公室。
帶隊教師總結：
撰寫教育實習總結報告。
院教育實習工作總結：
做好教育實習總結工作；撰寫教育實習工作總結；評定教育實習優秀實習小組，評選優秀實習生。
六、實習時間，地點及人員安排
1、時間：
2023年9月2日——2023年9月8日（1周）教育見習
2023年9月9日——2023年11月15日（10周）教育實習
2023年11月15日——2023年11月22日（2周）教育研習
具體日程安排：
9月5日前帶隊教師需與實習學校取得聯絡，就實習的學生及教師人數，生活食宿事宜，並派專人前去具體落實。
9月5日，由院領導，實習指導教師做實習動員，講解教育實習計畫，宣讀實習生名單和分組情況以及其他注意事項以引起全體實習生思想上的高度重視。
見習期在師大完成，其中主要任務是熟悉教材，教程和初步的備課，並組織學生相互聽評課。在實習小組內進行模擬教學、試講、並提出改進意見。
9月8日前全體實習生及帶隊教師到達實習地點。
9月9日——11月2日，試教學階段。
11月2日——11月9日，總結階段，包括召開指導教師與實習生座談會，撰寫實習報告，實習學校指導教師評定實習成績等。
11月10日，返校。
11月9——11月23日，教育研習階段，優質課展示，帶隊教師為實習生整個實習期間的表現做最終的成績評定，教育實習活動結束。
2、地點及人員安排：
衢州市白雲學校實習小組：
指導教師：施紅衛等
聯絡教師：楊成
組員：10人
組長：陳梁
陳斐然王潔琪高深何純毛洪榮
方芳張藝青陳梁殷磊鄭鵬
麗水市實驗學校實習小組
指導教師：林維山等
聯絡教師：楊成
組員：5人
組長：曾玳斯
曾玳斯吳偲俐盧茜曹雪玲王健人
寧波廣濟中心小學實習小組
指導教師：
聯絡教師：
組員：4人
組長：胡凱銘
胡凱銘蔡微微樂可瑜張佳慧
寧波實驗學校實習小組
ps實訓報告 10級
實訓裡主要內容是對文字進行特效處理，文字作為人類文化的重要組成部分，無論在何種視覺 中，文字和 都是其兩大構成要素，文字排列組合的好壞，直接影響著版面的視覺傳達效果。因此，文字設計是增強視覺傳達效果，提高作品的訴求力，賦予版面審美價值的一種重要構成技術。在文字特效處理中要求學生必須要掌握好以下7個方...
10級綜合實訓報告
成都東軟學院 2012年 10 月 12 日 1.1 設計題目的解析 要根據題目說明檔案來填寫 例如 本設計專案需嚴格緊扣 田園牧歌 柵格元素 主題，深刻理解主題的風格及風格元素，力求主題元素的融合，材料 塑料 金屬 實木 板式 藤草 等 均可。家具種類沒有任何規定，充分發揮自己的想象力，在家具種類...
級廣告學實訓大綱
一 課程的基本任務 廣告學具有很強的實用性。本課程是一門綜合性應用課程，通過本課程的學習，對廣告策劃的原理 技巧 程式與具體運作，以及廣告創意的原理 創意策略 方法應有全面而深刻的了解，並能熟練地結合企業廣告活動進行廣告策劃 策劃書的撰寫，同時根據策劃書能夠很好地表現,通過對市場上同類商品廣告創意的...