2023年春教學計畫

聖城街道九巷小學

2011—2012學年度第二學期教學工作計畫

本學期，我校認真貫徹落實市教育局的教研計畫和學校教育工作意見，以全面推進素質教育為目標，以課堂改革為中心，深入開展教育教學研究，切實轉變教育觀念，促進教師隊伍師德，切實提高我校各科的教學質量和效益。

一、加強教師培訓工作

在新的教材改革的形勢下，每位教師又面臨新的機遇和挑戰。廣大教師要加強學習，學校將每週四下午放學後一小時定為集體研訓時間，組織教師在專門時間集體學習，爭取機會邀請專家來我校培訓研討，力爭以全新的理念指導教學，進一步提高教師培訓工作的針對性和實效性。

每位教師要正確把握各科教育的特點，積極倡導自主合作**的學習方式，不斷改革教學方法，努力探索新的教學模式，以適應新課程的開展實施。

二、加強常態課管理

在教學中要樹立「以學生發展為本」的思想，從學生的發展著想，開展**性學習，注重激發學生的學習興趣，改善學習方式，提高教學質量。

本學期，學校將4月份定為高效魅力課堂月，45歲以下教師每人上一節優質課。上課前利用周四校本研訓時間組織教師學習課堂評價辦法，力爭每位教師對課程理念有一定的認識，並能應用到教學實際。課後以教研組為單位進行評課，每位教師客觀公正的對每堂課做出評議，提出建議共同提高。

每位教師要積極**在新課程理念下的學習方式和教育方式的改革，並上交乙份高質量的課堂實錄。

三、加強教學常規管理

為更好地貫徹執行市教科研中心常規要求,進一步規範學校的教學常規管理,減少教師的無效勞動,我校在常規管理方面計畫如下：

（一）、教師備課管理要求：

1、教師要做到先週備課，堅決杜絕不備課就上課的現象。教師備課要首重質量,堅持備課為教學服務的原則,力求「新、實、精、細」。

2、抓好「導教案」的使用與管理。按每科導教案前面的說明進行修改使用，結合本班學生實際和教師自己的授課特點進行增刪修改，對於教學重點、難點問題可在側旁進行補充和修改，每一單元都要新增單元檢測試題（附頁），每篇或章節上完後要在後面寫出教後感。

3、每一位教師在備課時，要充分考慮到學生良好習慣的培養，著重研究如何在課堂教學中培養學生良好的學習和行為習慣。提倡教師撰寫教育敘事或教後記，每月至少一篇。

4、加強寫字教學工作，學校開學初以年級為單位組織語文教學學習市教研中心提供的寫字光碟，加強對學生寫字的指導，做到有備課、有計畫、有檢查、有評比。各任科教師要齊心合力抓好學生書寫工作。

5、加強作文教學工作，教師要備好課，設計出教學方案，並且要有切身體會的下水文。

（二）、學生作業的設定

對於作業設計、批改每位教師要認真對待，嚴格按照市教育局作業設定要求合理設定作業，力求科學、客觀、有效，避免重複機械性作業，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生。學生作業批改規範，建立批改與講評記錄，搞好講評。落實日常、單元檢測及期末形成性檢測，及時進行質量分析，有針對性地做好反饋矯正、補教補學工作。

三、加強學生能力培養

新學期，我校將繼續深化素質教育，積極開展各項學科競賽，興趣小組活動藝術節等有序開展。

市教育局將會組織各種比賽活動，語文方面舉行寫字，寫作競賽。數學方面在

一、二年級中進行口算比賽，在三—五年級中舉行綜合時間能力評比，英語方面要在三—五年級舉辦英語風采大賽。語文老師要上好寫字課，注重教給方法，培養良好的習慣，數學老師要加強口算訓練，利用課餘時間做到天天練，使學生的口算能力有乙個質的飛躍。英語老師利用課堂課下對學生進行口語訓練，提高學生口語水平。

作為學校將積極配合上級工作安排，對每次活動認真組織，合理實施，將工作做到實處，爭取學生得到鍛鍊和提高，在比賽中取得好成績。

四、重視課題研究工作

為確保我校課題研究工作正常開展，由校長主管，以教導主任為主要領頭人，以青年教師為主要研究成員，以課堂教學為主線，學期初制定切實有效的課題研究方案，將課題研究工作落到實處，應用到教學中，以點帶面，真正使全體教師投入到課題的研究中去。

新學期，我們將認真紮實的開展好學校的各項教育教學工作，使教育教學工作邁上乙個新的台階！

二0一二年二月

2011—2012學年度第二學期

學校教學工作計畫

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二0一二年二月