「千人千元創百萬，青春建功促發展」
創新創效主題實踐活動總結
勞動服務公司團總支
2023年11月25日
勞動服務公司
「千人千元創百萬，青春建功促發展」創新創效
主題實踐活動總結
根據油田公司團委［2013］08檔案的安排部署，勞動服務公司團總支自6月份以來全面組織開展「千人千元創百萬，青春建功促發展」創新創效主題實踐活動，並以此作為基層團員青年的核心工作融入到公司的生產經營活動中，組織青年積極為公司生產經營、裝置檢修等工作開展了全面的維護保養，取得了明顯成效，湧現出了一些青年創新創效成果，確立了團員青年建功成才的正確導向，促進了勞動服務公司的持續健康穩定發展。
此次開展的「千人千元創百萬，青春建功促發展」創新創效主題實踐活動是引導廣大青年職工積極投身企業生產、技術、科技、管理創新的豐富實踐，能夠充分的把青年員工的聰明才智和創造活力發揮出來，促進企業技術創新體系建設及創新能力的提高，從而推動公司的更好發展。在此次活動中，勞動服務公司團總支主要做了以下幾方面工作：
一、在青年創新創效活動中，我們從實際出發，從公司生產需要解決的環節入手，突出自己的特色。通過管理創新在生產過程中挖潛提效、降低成本，並與青年特點相結合，結合每個青年的文化構成、工作水平、興趣特長，有針對性地開展創新創效活動。充分發揮青年的個體優勢和基層團組織的協調能力。
立足崗位，為團員青年創新創效搭建技術提高平台。
二、青工是企業持續發展的中堅力量，他們處於安全生產、服務管理第一線，熟悉生產流程，為了使創新創效活動在每個崗位上能有體現，勞動服務公司團總支把每個崗位作為創新的基點，把安全生產、銷售及服務等各個環節、各個層次的青年廣泛地動員起來，鼓勵他們學習新知識、新技能，增強創新意識，提高創新能力。
三、為了加強團員青年的技能水平，公司團總支組織團員青年積極參加形式多樣的業務、技術知識的學習。使團員青年提高了業務和技術能力，提高了創新創效的本領。同時，引導他們幹一行、愛一行，立足本職工作，鑽研技術創新，真正使創新創效活動成為青工全員參與的群眾性創新實踐活動。
使青工們小改小革中積累了經驗，增長了才幹，業務上得到了提高和鍛鍊，成為了技術和管理上的能工巧匠。
四、持續開展並推行班組核算制，細化核算指標，調動了廣大青年員工的積極性，有效控制執行成本；2023年，手套廠新購進一台裁剪切料機，投入執行半年後，班組成員們都發現這台裁剪切料機雖然可以減輕勞動強度，但是也造成了布料的浪費，原來人工剪裁時，可以靈活的將一些邊角料利用起來，裁剪切料機只能將邊角料全部裁碎，經測算，將這些邊角料利用起來，每天可以多創造效益近300元。手套廠裁剪班全部成員一致要求停用這台下料機，減少浪費，他們表示，自己累點、苦點都沒有關係，不能讓公司的物資白白浪費。公司領導經過調查研究，將這台下料機調撥去皮鞋廠剪裁一些大的皮料，使下料機可以物盡其用，這樣既不會繼續造成布料浪費，也沒有讓這台下料機停放在那裡，造成資產浪費。
通過員工在本崗位的挖潛增效、節能減排，不斷擴大創效活動在青工中的影響力和吸引力，進一步提高青年參與創新實踐的熱情和在本崗位做貢獻的積極性。
五、開展創新創效主題實踐活動以來，我們根據公司的發展需要舉辦了多形式、多主題的宣傳引導活動。一是針對技術薄弱的青工開展導師帶徒幫教培訓。二是以培養一專多能的複合型人才為目標開展的系統技術培訓。
今年，公司外派了兩名年輕的女縫紉工到專業的時裝製作機構進行cad立體裁剪製圖培訓，歷時半年，通過技術培訓進一步提高公司的服裝設計能力，也增強了青工學習科學技術的動力，一大批青工在學習實踐中鍛鍊成長為技術尖子、行家裡手。
通過「千人千元創百萬，青春建功促發展」主題活動的開展及各項措施的有效落實，不斷擴大了活動的影響力和覆蓋面，以生動活潑的形式吸引青年參與到活動中來，使活動滲透到廣大青年員工之中，提高了共青團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，為公司創新活動持續開展奠定良好的發展基礎。
天然氣電力公司團總支
2023年11月26日
千人晨讀方案
一 活動目的 為了進一步促進經管學院的學風建設，激發同學們自主學習的積極性和主動性。涉外經濟管理學院團委 學生會以2010年學生素質拓展節為契機，提高大家對英語學習的熱情，培養同學們良好的學習習慣，真正做到 樂學 勤學 會學 一日之計在於晨 早晨是英語學習的 時段。作為越秀複合型外語人才，不僅要學好...
千人誦讀活動總結
索倫小學 誦國學經典品盛世文化 為了進一步弘揚傳統文化精髓，增強人文素養，讓誦讀經典之風瀰漫校園，使學生感受到民族文化的博大精深，從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，陶冶情操，學校在5月份舉辦了 誦國學經典品盛世文化 千人誦讀活動，此次活動使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的薰陶，通過開展中華古...
千人千節優質課活動總結
2 深化校本教研促進課堂教學改革的關鍵 校本研究深入開展是促進課堂教學改革關鍵，在千人千節優質課專項校本研究中我校突出 教師自我反思研究 實踐性行動研究 理論提公升教育科研 的研究特點，引領教師堅持經常地對教學前 教學中 教學後進行反思，確立實施了六步備課制度改革流程，創立了四步自主學習模式，尋求到...