地理活動感悟

地理課題研究心得

高二（1）班王蔡明 30號

作為一名還未踏進社會的青少年的我來說社會我還不夠了解。當老師第一次要求我們做課題研究的時候我還不以為然，我想：這太簡單了。但真正的體驗過以後，我才發現做任何事情都不是那麼簡單。

這個夏天，我們的課題研究是高橋的旅遊文化。老師說這個課題很大，不是很好做，但我有自己的看法，我從小就對我們高橋的歷史文化有所了解，我知道高橋的旅遊資源是很豐富的。因此我想和別人不一樣，我要追求自己喜歡的事，於是我們開展這個課題。

作為組長，我的任務很簡單：讓所有的組員都參與進來，並在幕後為他們奉獻自己，給予鼓勵，當然在做ppt時我也都參與了進來。我們的活動一開始就不是很順利，活動的不周密，沒考慮天氣因素，當然組員們沒空也是乙個因素。

於是我又和大夥們商量了一下，讓大家盡量抽出空來進行活動。

經過了周密的安排，我們的活動進行的有條不紊。

首先我安排組員查詢旅遊的定義。因為做旅遊有關的實踐活動，首先得把意思給搞懂。接下來的幾次，我們分別來到了高橋絨繡館，錢惠安紀念堂，荷蘭新城，濱江森林公園。。。

雖然天氣很熱，但每個人還是堅持了下來，沒有乙個人喊苦喊累。

高橋的旅遊資源的確十分豐富，既有歷史名人的一些紀念堂，也有老街，公園，保稅區，外高橋皇冠假日酒店等等。從中我了解到高橋是農鎮結合部，發展農家樂也是不錯的選擇，但是我卻十分的疑惑：為什麼高橋自古是古鎮，但為什麼不建設成為像朱家角，楓涇那樣的古鎮呢？

經過我自己的上網查詢，我終於解除了心中的疑惑。

附：但我認為主要原因還是人為：首先，高橋在本地區發展時犯下了錯誤，把原有的河道都填平，並在上面建工廠，這樣高橋的環境就被破壞了。

其次，人們為了改善居住環境，把流傳百年的房子翻新，拆除。使得高橋變得古鎮不像古鎮，城市不像城市，結合諸多原因，就是無法建社旅遊型古鎮的根據。

這次活動我們表現出經驗不足，處理問題不夠成熟。

經過了這次活動我不僅鍛鍊了自己，還學會作為公民，參與最重要，無論能力怎樣，首先得參與其中，這次活動我們也體現出了民主，每個人都不是孤立的，每個人都有發言權。當然我也懂得了責任：高橋文化需要我們大家來保護與傳承。

實踐活動已經結束，但它帶給我們深遠的影響卻沒結束。它使我們走出課堂，走出校園，走向社會，走向了與實踐相結合的道路，使我們了磨練自我。