本次網路**培訓，我選聽了首都師範大學邢紅軍教授主講的《高校教師必備教學技能與案例**》、北京航空航天大學姚小玲教授主講的《如何講好一門課》等幾門課程。我認真**了專家的課堂教學**，看完後覺得各位教授講得非常好，講課的內容很實用也很受用，對我啟發很大，使我受益匪淺。
教學是教師的安身立命之本，雖然從事高校教學工作已有幾年的時間，聽了幾位教授的講座後，我深深地感受到，要想上好一門課，成為一名優秀的高校教師，並不是一件容易的事情。通過這次學習培訓，我也認識到自己與優秀教師之間的差距，需要提高和進步的地方還有很多。
邢老師講的教學基本規範方面，我個人覺得做的還不夠好，還有諸多方面還有待改進。比如，沒有徹底完成從本色教師向角色教師的轉換；平時個人教學中只注重知識的灌輸，往往忽略了思維方法的講授，不注重激發學生學習的興趣，不能很好地體現學生的主體性，教學背後的東西沒有講出來；講課有時缺乏邏輯性，結構層次不分明，缺乏條理；有時教學的效率偏低，導致在規定的時間內沒有完成規定的教學任務；最重要的一點，就是上課缺乏節奏感，不能很好地把學生吸引到教學情境中來。
教學是一項專業的技能，不是業餘的技能。邢老師重點講解了十大教學基本技能，其中五個語言技能，五個動作技能。尤其強調了教師在授課過程中要學會使用標準的課堂獨白語言，語言表達要準確、簡練，邏輯要嚴密，思路要清晰；語速不要過快，應做到忽快忽慢、忽高忽低、抑揚頓挫，有節奏感；教師要有比較豐富的詞彙量，並能正確熟練地運用於教學中。
反思下自己的教學，好像以上幾點都沒有很好的做到，很慚愧！
課堂教學始終是我們教學最重要的部分，教學技能的提高勢在必行。 這次網路**學習培訓對我有很大的幫助，讓我知道了如何才能上好課，成為一名學生喜愛的好老師，為自己今後的努力提供了方向。
網路培訓總結
小學教師網路培訓個人總結 本學年，我參加了 小學教師網路培訓 通過幾個月的培訓學習，我認真聽取了專家學者的教育新理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計，同時還與學員們進行了充分的交流，收穫很大，同時也認識到了自己教學中的不足。現代教育理論告訴我們，新時代的教師不要做教書匠，要做教育家。這次培訓非常及...
網路培訓總結
存在問題及解決措施 當今是乙個開放的資訊社會，資訊的渠道非常廣泛，還包括社會考察 網路學習 課題研究 觀摩學習 學術討論 實踐和行動研究等。此外，學習的內容也不僅僅侷限於教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。所以要全方位的學習各種知識，以適應千變萬化的世界。今後工作方向 時代在發展，社會在進步，只...
師德網路培訓總結
做為一名剛剛走上工作崗位的新教師，首先，很榮幸可以參加這次的師德網路培訓，通過對於教學內容的瀏覽和對於很多經驗豐富的前輩的回帖和討論，我覺得受益匪淺。我深刻認識到 師德是教師的靈魂，是教師人格特徵的直接體現，甚至可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。由於我的教學經驗和對於學生的教育經驗還很不足，...