六．精彩題目欣賞：思考 ——一以下題目語言形式上有什麼特點？
（一） 《只緣身在此山中》
《淡妝濃抹總相宜》
《生於憂患，死於安樂》
《言必信，行必果》
《一句話，一輩子》
《在那桃花盛開的地方》
《禍患常積於忽微》
（二） 《 誠以養德，信以修身》
《若為人生故，誠信不可拋》
《生命「誠」可貴》
《世界因愛而精彩》
《為愛撐一支長篙》
《失信猛於虎》
《都是誠信惹的禍》
《誠信飄流記》
（三） 《我心似海》、
《心是一棵會開花的樹》
《父愛如山》、
《一張漁網的訴說》
《帶著誠信上路》
《生命「誠」可貴》
《給懶惰戴上緊箍咒》
《安能取熊掌而捨魚？》
（四） 《成功=勤奮+汗水+方法》
《愛≠溺愛》
《人 × 知識= ∞ 》
《誠實+信用=財富》
（五） 《誠信！誠信？》、
《人生，豐富多彩！》
（六）《感謝你——我的敵人》
《對手——實現夢想的另乙隻手》
《兩隻離了婚的魚》
《理直氣不壯、做「賊」心不虛》
《「真」，使我困惑……》
《真情永恆嗎？》
《女生傳來的紙條……》
《考場「三絕活」》
七．走近高考
1. 根據以下材料，選取乙個角度，自擬題目，寫一篇不少於的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：「讓小魚長大不更好嗎?
」兩千多年前，我國孟子曾說過：「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；」意思是，不要用細密的漁網在池塘裡捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
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