楊繩帥同學，今年11歲，是文昌市潭牛中心小學五年級一班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、團結同學，樂於助人。
他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助後進生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
二、關心班級、愛護公物。
楊繩帥同學作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置勞動任務時，就帶領同學認真完成，有些髒活、累活全往自己身上攬，但他毫無怨言，他經常說：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為新世紀的活雷鋒。
三、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，楊繩帥同學就以勤奮務實、永爭第一作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計畫，周密地安排時間，從不偏科。
這樣多次在學科考試中名列前矛，一時成為常勝將軍；年年被學校評為三好學生，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：
我的未來在明天。
四、老師的助手，同學的榜樣。
無論在家在校，他都能夠受到正確思想的教育和薰陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名挺懂事的小大人，老師和同學都很信任他。長期以來，作為班幹部勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。
他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，敢於上前指正。
有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。
這就是他楊繩帥，乙個樂觀向上、成績優異、全面發展的少先隊員。他一絲不苟地做著他喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標前進，前進。
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