實習教學大綱
（市場營銷專業消費者行為學）
實習性質：課程實習
主筆人：莊偉
主審人：
一、時間、地點要求
1、實習時間： 第三學期，共2 周；
2、實習地點要求：株洲市有關工商企業、市內主要消費品市場
二、實習目的與任務
本次實習是在學生學完《消費者行為學》課程的基礎上進行的，主要目的是使學生了解消費者行為產生、發展及變化的規律，掌握消費者行為產生的基礎及其影響因素，較為熟練地運用消費者行為分析的各種方法分析和研究消費者行為活動，使學生所學的專業基礎理論知識和實踐相結合，以提高學生營銷、管理的基本技能，同時也為今後進一步學習專業課程打下一定的基礎。通過課程實習不僅使學生掌握了有關消費者行為學的基本理論常識，而且在實踐的基礎上培養了學生的實際應用能力和解決問題、主動了解市場的積極性與調研的能力。
三、實習基本要求
1、實習期間必須遵守學校、實習單位的勞動紀律與各項規章制度，自覺遵守社會公共道德；
2、明確實習目的，端正實習態度，認真做好實習記錄；
3、要求學生具有較強的團隊精神，服從指導老師安排；
4、根據實習要求認真收集相關資料；
5、實習過程中盡量比較全面地了解相關市場經營情況，對所選擇的市場的消費者行為進行認真調研；
6、實習結束後，按要求寫出實習報告，實習報告應真實地反映兩周實習的收穫，嚴禁抄襲，整個報告應不少於。
四、實習內容
在本市選擇規模為大型或中型、技術在本行業領先、較有市場影響力的零售市場，原則上以集體的方式，對相關市場的消費者行為特徵進行調研。另外，選擇乙個在本市較有影響的市場，讓學生實地考察。
五、考核方式
考核採取綜合方式：
a)實習表現（教師與實習小組雙重打分）；b)撰寫實習報告；c)匯報實習成果
其中：實習表現——30%；實習報告——60%；演示實習成果――10％
實習指導書
專業市場營銷
年級 2009級
實習性質課程實習
2023年 12 月 21 日
實習性質：課程實習（消費者行為學）
主筆人：莊偉
主審人：
一、實習目的
本次實習是在學生學完《消費者行為學》課程的基礎上進行的，主要目的是使學生了解消費者行為產生、發展及變化的規律，掌握消費者行為產生的基礎及其影響因素，較為熟練地運用消費者行為分析的各種方法分析和研究消費者行為活動，使學生所學的專業基礎理論知識和實踐相結合，以提高學生營銷、管理的基本技能，同時也為今後進一步學習專業課程打下一定的基礎。通過課程實習不僅使學生掌握了有關消費者行為學的基本理論常識，而且在實踐的基礎上培養了學生的實際應用能力和解決問題、主動了解市場的積極性與調研的能力。
二、實習要求
1、實習期間必須遵守學校、實習單位的勞動紀律與各項規章制度，自覺遵守社會公共道德；
2、明確實習目的，端正實習態度，認真做好實習記錄；
3、要求學生具有較強的團隊精神，服從指導老師安排；
4、根據實習要求認真收集相關資料；
5、實習過程中盡量比較全面地了解相關市場經營情況，對所選擇的市場的消費者行為進行認真調研；
6、實習結束後，按要求寫出實習報告，實習報告應真實地反映兩周實習的收穫，嚴禁抄襲，整個報告應不少於。
三、實習內容
本次實習的內容主要是了解消費者行為產生、發展及變化的規律，掌握消費者行為產生的基礎及其影響因素，較為熟練地運用消費者行為分析的各種方法分析和研究消費者行為活動。
1、學生要以小組為單位（10人左右）實施調研，同時明確每人的職責（在總體方案中反映出來）；
2、各組要制定出嚴格的時間表（教師同意）並按時間表實施調研計畫（教師監控）
3、各組要對實習實施過程進行記錄（日記），作為重要資料計入成績
4、自行選擇市區主要零售網點進行相關調查、了解相關消費者行為的基本情況；
5、實習方案主要有三個專案（教師把關）：
（1）了解和體驗消費者心理和行為:目的是分析市場，了解消費心理和購買行為；
（2）消費群體的消費行為特徵調查:目的是了解群體、階層、家族、年齡與消費者行為特點調查；
（3）購物環境和商品陳列設計實地考察:目的是了解購物環境對消費者行為的影響（以株洲蘆淞服裝市場為實地觀察）；
6、以小組為單位匯報實習成果，同時由指導教師針對每個小組的調研計畫實施情況提出意見，並請全體同學質疑、討論。
四、實習安排
1、實習時間：第18—19周，共2周（2023年1月4—14日）
2、實習地點：株洲市蘆淞服裝市場，株洲市有關市場
五、成績評定方法
考核採取綜合方式：
a)實習表現（教師與實習小組雙重打分）；
b)撰寫實習報告；
c)匯報實習成果
其中：實習表現——30%
實習報告——60%
演示實習成果――10％
湖南工業大學科技學院實習內容安排表
填表人：莊偉
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