（試行）
一、副高以上職稱的檔次型別及應具備的基本條件
（一）教師系列
1、正教授一檔：
（1）享受正教授二檔職務津貼以來主持過省（部）級以上科研課題，並獲得校級教學成果應用一等獎或上一級獎勵，或在國家級刊物上發表過專業**2篇，或正式出版學術專著1本；
（2）享受正教授二檔職務津貼以來主持製作過多**一體化教材；
（3）任職期間全額優質完成各項工作量，教學及教學管理工作量達到總工作量的80%，且教學效果好，學生滿意和基本滿意率達到80%以上；
（4）任正教授職務原則上須滿5年，在（1）、（2）項有突出成績者可以破格。
2、正教授二檔：
（1）任正教授職務以來主持過省（部）級以上科研課題，並獲得校級教學成果應用二等獎或上一級獎勵，或在國家級刊物上發表過專業**1篇，或正式出版學術專著1本；
（2）任正教授職務以來主持製作過多**一體化教材；
（3）任職期間全額完成各項工作量，教學及教學管理工作量達到總工作量的80%，且教學效果好，學生滿意和基本滿意率達到80%以上；
（4）任正教授職務原則上須滿3年，在（1）、（2）項有突出成績者可以破格。
3、正教授三檔：
獲得正教授任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行正教授職責。
4、副教授（高階實驗師）一檔：
（1）任副教授（高階實驗師）職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，並獲得獎勵，或在國家級刊物上發表專業**1篇，或在省級刊物上發表專業**4篇，或正式出版學術專著1本；
（2）任副教授職務以來主持製作過多**一體化教材1項以上；
（3）任職期間能全額優質完成各項工作量，教學及教學管理工作量達到總工作量的80%，且教學效果好，學生滿意和基本滿意率達到80%以上；
（4）任副教授（高階實驗師）職務原則上須滿4年，在（1）、（2）、項有突出成績者可以破格。
5、副教授（高階實驗師）二檔：
（1）任副教授（高階實驗師）職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在省級刊物上發表專業**3篇，或正式出版學術專著1本；
（2）任副教授職務以來主持製作過多**一體化教材1項以上；
（3）評檔當年能全額優質完成各項工作量，教學及教學管理工作量達到總工作量的80%，且教學效果好，學生滿意和基本滿意率達到80%以上；
（4）任副教授（高階實驗師）職務原則上須滿3年，在（1）、（2）、項有突出成績者可以破格。
6、副教授（高階實驗師）三檔：
獲得副教授（高階實驗師）任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行副教授（高階實驗師）職責。
（二）社會科學研究系列
1、研究員一檔：
（1）享受研究員二檔職務津貼以來主持過省（部）級以上科研課題，或在國家級刊物上發表**3篇，或正式出版學術專著1本；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任研究員職務原則上須滿5年，在（1）項有突出成績者可以破格。
2、研究員二檔：
（1）任研究員職務以來主持過省（部）級以上科研課題，或在國家級刊物上發表**2篇，或正式出版學術專著1本；
（2）服從工作安排，較好完成各項工作；
（3）任研究員職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
3、研究員三檔：
獲得研究員任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行研究員職責。
4、副研究員一檔：
（1）任副研究員職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在國家級刊物上發表**2篇，或正式出版學術專著（為主合著）1本；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任副研究員職務原則上須滿4年，在（1）項有突出成績者可以破格。
5、副研究員二檔：
（1）任副研究員職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在國家級刊物上發表**1篇，或正式出版學術專著（為主合著）1本；
（2）服從工作安排，較好地完成各項工作；
（3）任副研究員職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
6、副研究員三檔：
獲得副研究員任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行副研究員職責。
（三）工程系列
1、高階工程師（研究員級）一檔：
（1）享受高階工程師（研究員級）二檔職務津貼以來主持過省（部）級科研課題，或在國家級刊物上發表專業**2篇，或正式出版學術專著1本；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任高階工程師（研究員級）職務原則上須滿5年，在（1）項有突出成績者可以破格。
2、高階工程師（研究員級）二檔：
（1）享受高階工程師（研究員級）職務以來主持過省（部）級以上科研課題，或在國家級刊物上發表專業**1篇，或正式出版的專著1本；
（2）服從工作安排，較好地完成各項工作；
（3）任高階工程師（研究員級）職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
3、高階工程師（研究員級）三檔：
獲得高階工程師（研究員級）任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行高階工程師（研究員級）職責。
4、高階工程師一檔：
（1）享受高階工程師職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在國家級刊物上發表專業**1篇，或在省級刊物上發表專業**4篇，或正式出版的專著1本；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任高階工程師職務原則上須滿4年，在（1）項有突出成績者可以破格。
5、高階工程師二檔：
（1）任高階工程師職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在省級刊物上發表專業**3篇，或正式出版的專著1本；
（2）服從工作安排，較好地完成各項工作；
（3）任高階工程師職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
6、高階工程師三檔：
獲得高階工程師任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行高階工程師職責。
（四）圖書資料系列和檔案系列
1、研究館員一檔：
（1）享受研究館員二檔職務津貼以來主持過省（部）級科研課題，或在國家級刊物上發表**2篇，或正式出版學術專著1本（檔案系列不要求有專著）；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任研究館員職務原則上須滿5年，在（1）項有突出成績者可以破格。
2、研究館員二檔：
（1）任研究館員職務以來主持過省（部）級科研課題，或在國家級刊物上發表專業**1篇，或正式出版學術專著1本（檔案系列不要求有專著）；
（2）服從工作安排，較好完成各項工作；
（3）任研究館員職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
3、研究館員三檔：
獲得研究館員任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行研究館員職責。
4、副研究館員一檔：
（1）任副研究館員職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在國家級刊物上發表專業**1篇，或在省級刊物上發表專業**4篇，或正式出版學術專著1本（檔案系列不要求有專著）；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任副研究館員職務原則上須滿4年，在（1）項有突出成績者可以破格。
5、副研究館員二檔：
（1）任副研究館員職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在省級刊物上發表**3篇，或正式出版學術專著1本（檔案系列不要求有專著）；
（2）服從工作安排，較好地完成各項工作；
（3）任副研究館員職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
6、副研究館員三檔：
獲得副研究館員任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行副研究館員職責。
（五）會計系列
1、高階會計師一檔：
（1）任高階會計師職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在國家級刊物上發表專業**1篇，或在省（部）級刊物上發表專業**4篇，或制定過關於加強學校財務管理和成本核算、提高經濟效益等方面的制度（被學校採納）及提出過這方面的合理化建議4項（被學校採納，且有文字材料），且收到了較好的社會效益和經濟效益；
（2）服從工作安排，優質完成各項工作；
（3）任高階會計師職務原則上須滿4年，在（1）項有突出成績者可以破格。
2、高階會計師二檔：
（1）任高階會計師職務以來主持過或正在主持校級以上科研課題，或在省（部）級刊物上發表專業**3篇，或制定過關於加強學校財務管理和成本核算、提高經濟效益等方面的制度（被學校採納）及提出過這方面的合理化建議3項（被學校採納，且有文字材料），且收到了較好的社會效益和經濟效益；
（2）服從工作安排，較好地完成各項工作；
（3）任高階會計師職務原則上須滿3年，在（1）項有突出成績者可以破格。
3、高階會計師三檔：
獲得高階會計師任職資格，並被學校聘任，且能較好地履行高階會計師職責。
二、中級職稱的檔次型別及條件
1、享受中職崗位補貼，均須全額完成學校規定的教學、管理、科研、技術服務等各項工作，且收到較好效果。
2、享受中職一檔崗位補貼的任職年限原則上須滿5年，享受中職二檔崗位補貼的任職年限原則上須滿3年。
3、凡獲得中級職稱任職資格又被學校聘任者，可享受三檔崗位補貼。
三、初級職稱的檔次型別及條件
1、享受初職崗位補貼，均須全額完成學校規定的教學、管理、科研、技術服務等各項工作，且收到較好效果。
2、享受初職一檔崗位補貼的任職年限原則上須滿3年，享受初職二檔崗位補貼的任職年限原則上須滿2年。
3、凡獲得初級職稱任職資格又被學校聘任者，可享受三檔崗位補貼。
四、公升檔和降檔
1、在教學和技術服務工作中符合下列條件的，可以高靠一檔。
（1）在學科建設中發揮重要作用，擔任學科帶頭人或省級學會副會長、秘書長以上職務；
（2）主持開辦乙個新專業，或在專業建設中起骨幹作用，其經驗或成果得到推廣；
（3）主持乙個以上教學和管理專案的技術服務工作，該專案獲得校級以上獎勵，或其成果在電大系統得到應用；
2、專業技術人員在評為某一檔次後的兩年時間內，如果在學術研究和工作中沒有全額完成規定工作量，或在教學中不滿意率超過40%，經學術委員會認定，不能勝任現崗位工作的，自動降到下乙個檔次。如果連續兩次降檔，則不予聘用在原崗位繼續工作。
3、凡年終考核「不合格」或受到黨紀政紀處分的，按有關檔案規定辦理。
五、檔次評定程式
1、個人申報。專業技術人員根據上述條件和上一學年的工作情況，認真填寫檔次申報表，交到所有單位。
2、單位提出意見。各單位根據專業技術人員上一學年的工作情況，簽署情況是否屬實以及是否同意申報的意見。
3、學術委員會初審。學術委員會對照條件，集體審查申報內容的真實性和價值後，以無記名投票方式進行表決。
4、校長辦公會審定。校長辦公會綜合各方面的意見，集體審定學術委員會的表決結果。
專業技術人員管理
第一章總則 第二章管理組織及其職責 第三章專業技術職務管理 第四章考核 第五章待遇 第六章繼續教育 第七章流動 第八章退 離休管理 第九章優秀專業技術人才管理 第十章附則 第一章總則 第一條為加強專業技術人員的管理，充分調動他們的積極性和創造性，結合我公司的實際情況，建立一套適應本公司需要的專業技術...
專業技術人員聘任書
專業技術職務聘書 茲聘任同志在專業職務上,資格確認時間聘期從年月至年月止 單位行政領導 年月日填寫聘書樣式 聘書茲聘任王 同志在語文專業中學一級教師職務上,資格確認時間 2008年5月 聘期從2008年5月至2011年5月止 單位 彌勒縣 行政領導 張二00年月日篇二 專業技術人員聘書 專業技術人員...
藥學專業技術人員職責
醫院藥學專業技術職務職責 一 主任藥師職責 1.在科主任領導下，負責指導本科各項業務工作。2.指導複雜的藥劑調配和製劑，保證配發的藥品質量合格，安全有效。3.督促檢查毒 麻 精神 貴重藥品使用管理及藥品檢查鑑定。4.深入臨床科室，了解用藥情況，徵求用藥情況，介紹新藥，必要時參加院內疑難病例會診及病例...