我們都知道教育是愛的教育，優秀的教師都把最真摯的情感投入到教學中，尊重學生，熱愛教育事業，一心為了孩子。但在現實生活中教師愛的付出，得不到回報，甚至被排斥和誤解，付出越多，傷心和抱怨也越多。那麼教師應該如何去愛呢？
有教育專家把師愛詮釋為：理性的愛、無私的愛和智慧型的愛。我贊同這個說法，並有自己的一些理解。
首先理性的愛是基礎，它是對教育事業的由衷熱愛和全新投入，從事教師職業，不只是把它作為乙個工作，更要當做事業，去實現自己的理想和人生價值。把自己的情感帶上講台，在傳遞知識的同時交織情感、價值引領。
無私的愛是昇華也是教師職業的特點。我們的工作的物件是處於成長期，性格和價值形成的階段，教師承擔著孩子成長的責任，履行著對孩子的未來、對孩子的家庭，對社會、對國家的責任。師愛雖然沒有像母愛那種有血緣的愛，但也是最高尚和無私的愛，沒有私利，它凝結教師的心血，體現教師的奉獻。
而智慧型的愛就是藝術了。它是我們最想也最難做到的，如何讓我們的愛被接受，得到應有的回報，實現價值，這是個要求智慧型很高的過程。這要求我們既要了解教育的規律，又要了解學生身心發展的規律，每個學生都是獨立的完整個體，有自己的思想，生活方式、價值取向等，要先了解學生，進而理解，懂得學生所思所想、所需所求，從理解到引領的到提公升，就是智慧型所在。
要愛,更要懂得如何去愛
作者 郭愛萍 科學之友 2010年第06期 摘要 幼兒期是關愛情感教育的重要時期,家長要樹立科學的育兒觀,用自己的情緒 情感來感染幼兒,有意識地對幼兒進行關愛情感的培養。久而久之,經常受到影響的幼兒就會形成與社會發展相適應的良好的關愛品質。關鍵詞 關愛情感 培養 激發 體驗 中圖分類號 g612 文...
教師如何去關愛學生
怎樣才是關愛學生呢？現代漢語詞典 中對 愛 有四種解釋，其中前三種是 一指對人或事物有很深的感情 二指喜歡 三指愛惜 愛護。從中我們不難看出，愛學生首先要對學生有很深的感情 其次對學生要喜歡，還有關鍵的一點是要愛護 關愛學生。我們又應該怎樣用愛去教育和管理學生的呢？一 對學生要有深厚的感情 這是愛的...
用心去教育用愛去感化
在教育教學中,如何真正做到用心去教育，用愛去感化呢？我認為,教師要用自己對學生的關心去換取學生的真心,用自己對學生的關愛去換取學生的尊重,在日常生活中,我們會不經意間傷害到學生。特別是那些學習上有困難的學生。每個學生都有自尊心,學習困難的學生同樣希望得到老師對他們的尊重 信任和肯定。特別是不願別人去...