孩子是家庭的希望，祖國的未來。如何管理好孩子的學習問題雖是個老生常談的話題，但卻是乙個常說常新且非常重要的問題，也是家庭、社會關注的焦點問題。
天下父母都期盼「望子成龍」，「望女成鳳」，完全可以說，每位家長對孩子的學習進步的關注是最無私、最完全的「真愛」。但現實生活中，由於在孩子施教方面存在著許多偏激做法的現象比比皆是，要麼把孩子看作是讀書掙分的機器；要麼把孩子定格為增光添彩的工具……其結果往往事與願違。
據揚子報載，有乙個男子綁著孩子走在街上，途中看到的的群眾誤認為是綁架孩子，趕緊報警，原來是小孩不想上學習培訓班，家長採取極端的方法送孩子上培訓班；另據揚子報載，有一家父母給5歲女兒暑期報12個興趣班，小姑娘從放假第一天起，天天在各個班之間連軸轉，開學後的週末也是上興趣班，小姑娘受不了這樣的「厚愛」，「崩潰」經常用頭手撞牆，父母心疼得厲害，趕緊帶其到醫院看醫生。
讓孩子讀書，管孩子學習，這是家長每天要做的事情。然而，象上述的情況，家長對孩子的學習，話沒少說，勁沒少費，心也沒少操，可效果不言自明，而且使孩子對學習產生逆反心理，很不利於孩子的健康成長。
一、當前家庭學習管理可供參照的經驗
（一）調動學習積極性
龔正行教授在其《加強對學生學習的管理》講座中指出，學習的主體——學生處於這種被動的局面，的確是一件令人擔憂的事，所以「要加強對學生學習的管理」。 孩子積極性不夠，其主要原因正如龔教授所說的學生缺乏長遠的、高尚的、正確的學習動機。龔教授的言論對我們家長有很好的借鑑、指導意義。
我們家長要在平時管理學習中融入思想教育，加強「為誰而學」的教育，提高孩子學習的動機水平，因地制宜地採取諸如體育活動、勞動鍛鍊和社會實踐等活動培養孩子良好的意志品質，認真培養孩子的學習興趣，讓孩子自覺自願地投身到學習活動中去。
（二）以身作則做榜樣
孔子曰：「其身正不令而行，其身不正雖令不從」。這說明以身作則的重要性，同時也說明身教重於言教。
父母是孩子的第一任教師，並且是孩子的終身教師，父母的言行舉止對孩子有很重要的影響。為人父母者，我們的言行舉止是孩子前行的的旗幟，關係到孩子的未來，我們應該做孩子的表率，成為孩子的榜樣。孩子就像是父母身邊的一面鏡子，父母的諸多習慣潛移默化地影響孩子，內化成為孩子自己的行為模式。
例如，我的孩子上小學時不怎麼喜歡閱讀，而閱讀對於語文成績尤其是作文水平的提高至關重要。我除了平時加強言傳外，更注重身教。每天回家，我少看電視，要麼把平時收集的有趣的新聞和故事讀給他聽，要麼和他一起讀報，要麼我主動看書，在經意不經意中培養他閱讀的興趣，在我的引導下，孩子的閱讀興趣和能力大大提高。
家長如何管理好孩子的學習
興義市烏沙鎮老烏沙小學鄒進學 家長是孩子的第一任教師。家長在管理教育孩子方面起著不可替代的關鍵作用，有做人方面的，有學習方面的，還有其它方面的。一些家長沒有完全認識到 家校合一 教育的重要性，觀念陳舊，育子方法簡單粗暴，為圖省事，便把責任一古腦兒全部推給學校 推給老師。教育孩子是你們學校老師的事，我...
家長如何管理好孩子的學習
延安市志丹縣旦八鎮中心小學高世海 摘要 當前，如何培養好自己的孩子，如何與孩子無障礙地交流，如何引導孩子的學習，是每個家庭 每位家長所熱切關注的問題，也是當今社會環境下的乙個很棘手的問題。要想引導好孩子的學習，一是要給學生注入學習的推動力，想方設法調動孩子的學習興趣 二是要培養孩子良好的學習習慣，交...
如何管理好孩子的學習
在日常生活中，常聽家長說 現在，孩子對家長的學習要求越來越不聽了，是我們的教育方法出了問題？還是我們急於求成的要求過高了呢？影響孩子學習情緒的因素是多方面的，從現實的情況看，不是今天的孩子不愛學習，而是今天我們對孩子的學習指導思想和方法上出了問題。一是我們有的家長對子女的期望值過高 二是我們有的家長...