延安市志丹縣旦八鎮中心小學高世海
摘要：當前，如何培養好自己的孩子，如何與孩子無障礙地交流，如何引導孩子的學習，是每個家庭、每位家長所熱切關注的問題，也是當今社會環境下的乙個很棘手的問題。要想引導好孩子的學習，一是要給學生注入學習的推動力，想方設法調動孩子的學習興趣；二是要培養孩子良好的學習習慣，交給學習方法；三是要努力為孩子營造良好的學習環境；四是要為孩子提供正確的學習榜樣；五是要善於反思自己的教育方法。
關鍵詞：家庭推動力教育方法
家庭是奠定兒童素質的搖籃，家庭是孩子受教育最早的學校和教育集體。父母是孩子的第一任老師。孩子的個性品質，是在一定的生活環境下薰陶、教育、影響下逐漸形成和發展的。
因此，童年時期家庭各種因素都會對孩子產生深遠影響。特別是父母對孩子的教育態度和方式，對孩子的個性的形成和發展起著尤為重要的作用。
如何培養好自己的孩子，如何與孩子無障礙地交流，是每個家庭、每位家長所熱切關注的問題，也是當今社會環境下的乙個很棘手的問題。在我與家長的接觸與交流中，許多家長對自己的教育方式、教育效果等大倒苦水：孩子不聽話、貪玩、上網、不能與家長交流、成績不能上公升、缺乏競爭意識、不善於合作、自私等一系列問題。
本人既是教育工作者，同時也是一名家長，結合自身教育經驗及思考，我就家長如何教育孩子、管理好孩子的學習談一些做法及想法：
不斷注入學習的推動力
學生的學習成績差或者學習成績提高慢，除了個別屬學習困難者（智力發育慢）外，多數是缺少學習的動力，後勁不足。因此，家長要重視對孩子進行精神文明方面的教育，不斷給孩子注入學習的動力。
一是要幫助學生端正學習動機。學習動機是直接推動孩子學習的內動力，是決定孩子學習成效的重要因素。孩子的學習動機是多樣的。
剛入學的孩子多半是對學習活動本身或學習內容感到有趣，大一點的孩子有的是期望公升入嚮往的學校或將來為祖國建設而盡責。所以，家長要根據孩子的年齡對孩子進行為人民，為祖國而學習的目的教育。
二是要培養濃厚的學習興趣。學習興趣是學習動機的乙個組成部分。它是在好奇心的基礎上由於不斷的掌握或使用某些知識，越來越多地認識到知識的作用，體驗到學習的歡樂而形成的。
好奇心是孩子興趣德源泉，好奇、好問，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們作為父母該如何呵護孩子的好奇心呢？當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單的將答案告訴孩子，告訴孩子答案遠不如讓孩子自己思考。
我的兒子上幼兒園時一次畫畫時問：「黃色和藍色混合塗時什麼顏色」，我正準備說綠色，但又想了想說：「你試一下，那會變成什麼顏色呢」？
結果兒子很快知道答案，這樣的效果比直接告訴她答案更深刻，也讓孩子更有興趣。
三是幫助孩子樹立遠大的理想。曾經聽過這樣乙個小故事：有人問乙個在山坡上放羊的年輕人：
「你為什麼放羊？」他回答：「為了賣羊賺錢。
」那人又問：「你賺錢來做什麼？」他回答：
「為了娶婆娘。」那人問：「為什麼娶婆娘？
」他回答：「為了生孩子。」別人又問：
「生孩子幹嘛？」他回答說：「放羊。
」這個故事告訴讀者：乙個人如果沒有遠大的理想，永遠不會產生美好的結果。因此，引導孩子樹立乙個正確的、遠大的理想是非常重要的。
沒有理想，青春就會枯萎。沒有志向，生命就會失去方向。
四是要培養恆心、毅力和吃苦精神。恆心、毅力和吃苦精神是走向成功之路的必要條件，孩子如果缺少恆心和吃苦精神，終將一事無成。
我國東漢時的樂羊子離家外出學習，剛去一年就跑回來了。妻子問他為什麼，羊子說：「在外面呆的時間長了想家啊！
」妻子聽了，就拿起一把刀，走到織布機前對羊子說：「這布從一根絲織到一寸，然後一寸一寸織到一丈，再一丈一丈織到一匹。今天如果中途割斷這機上的線，就前功盡棄了。
學業如果中途而廢，跟這個道理有什麼不同呢？」羊子被她講的道理所感動，又回去完成了學業。羊子之妻明理與羊子雖然與家長教育孩子不能等同，但是其中的恆心之理是相通的。
「頭懸樑、錐刺骨」是古人刻苦學習的寫照。現代教育雖然不要求孩子學習古人那樣去遭受皮肉之苦，但古人肯吃苦的精神，卻是孩子們值得學習的。家長要用一些淺顯易懂的故事和道理，教育孩子學習要有恆心，要有毅力，要有吃大苦的精神。
培養習慣教給方法
培養良好的學習習慣和教給科學的學習方法是提高孩子學習成績的關鍵。
一、培養良好的學習習慣
良好的學習習慣，不僅有利於提高孩子學習的成績，發展智力，而且對人的一生將會產生良好的作用。
葉聖陶老先生說：「小學教育實際就是良好習慣的教育」。良好學習習慣的養成是讓孩子受益終生的大事。
從小學一入學開始，家長就應當把培養孩子良好的學習習慣作為頭等大事，切實加以關注。蘇教版小學語文每冊教材前面都有「培養良好的學習習慣」，家長可以借助它配合老師加以訓練。學習習慣的養成，重點可從如下幾方面著手配合老師加以培養和訓練：
1．指導孩子養成先預習後聽課的習慣
預習好比火力偵察，孩子通過預習能夠明確本節課的學習內容和任務，了解重、難點在**，帶著疑問上課。有針對性地看老師在課堂上是如何解決這一問題的，如果老師沒有重點講解這一問題，那就可以當堂責疑或課後請教老師。
2．指導孩子養成上課認真聽講的習慣
為培養孩子課堂上認真聽講的習慣，我們可以科學小品作家高士其小時候「下課的時候我們一起玩，是好朋友，上課的時候我就不認識你了」等故事教育孩子上課時要認真聽講。讓孩子懂得：課堂40分鐘是**時間，文化知識的獲得主要是在課堂上，要與同學與老師一起參與課堂活動。
「好記性不如爛筆頭」。尤其到了小學高年級和初中以後，還要指導孩子上課時注意作好筆記，注重積累。
3．指導孩子學會認真審題的習慣
作業和練習是鞏固知識、訓練能力的重要環節。要求孩子做題時，首先要反覆領會題目的意圖，仔細審題，找出解決問題的突破口。
4．培養孩子養成獨立解題的習慣
教育孩子遇到學習中的難題要獨立思考，不輕易放棄，不抄襲別人的作業。養成作業時要細心演算、耐心檢查和及時糾正錯誤的習慣。
5．指導孩子養成學會總結的習慣
總結是學習的重要環節之一。家長教給孩子自己要學會總結，在學完乙個章節，或乙個知識內容後要理清思路，將知識點納入到知識系統中，形成知識網塊。
6. 指導孩子養成課外閱讀的習慣
要學好各門功課，光靠課內所學是遠遠不夠的，還必須閱讀一些課外讀物，開闊眼界，增長見識。家長要有計畫地介紹一些課外讀物，指導孩子閱讀，要教給孩子讀書方法和使用工具書的方法，指導孩子寫讀書筆記，教會孩子如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書來讀，養成課外閱讀的習慣。
7．指導孩子合理利用時間和大腦
孩子平時每天放學後和節假日在家的時間，要有計畫有規律地安排好他們的學習，哪段時間用來學習，哪段時間用來休息，哪段時間用來處理生活上的事情，要形成常規，形成習慣。還要讓他懂得「一張一弛，文武之道」的道理，注意勞逸結合。
8．指導孩子正確使用電腦和網路
在現代社會，電腦和網路越來越重要。它們將成為人們生活中不可缺少的休閒娛樂、辦公學習和交際工具。電腦和網路又是一把「雙刃劍」，它們既有有利的一面，也有不利的一面。
譬如，網路可以給孩子提供很多有效資訊，可以方便查詢學習資料，但同時各種網路垃圾，對於未成年的孩子來說，又有著極大的腐蝕、毒害作用。如果自控力差的孩子整天沉溺於網路、電腦遊戲，必然會消磨意志，影響學習。
二、教給科學的學習方法
掌握科學的學習方法，是提高學習效率的有效途徑。要掌握科學的學習方法。家長要加強對孩子的「學法」指導，使孩子善學，遵循學習的規律，結合自身的特點來選擇學習方法。
孩子學習能夠取得成效的最基本的步驟是：預習——聽課——複習——作業——小結。因此，在指導孩子學習時，要在這五個環節上做好文章，預習弄清難點，聽課領會關鍵，複習掃除疑點，作業全面鞏固，小結形成系統。
要求孩子做到「先複習後作業，先預習後聽課，先思考後提問。」
提高時間的利用率。要督促孩子講究學習的速度，特別是做作業時要集中精力，一鼓作氣，決不要東張西望，拖拖拉拉。平時要指導孩子見縫插針，善於利用零碎時間。
家長還要根據孩子的自身特點，找出用腦最佳時期，對孩子學習時間做出合理安排。
保持良好的心境。乙個人心情好時學習效率也高。家長要幫助孩子克服驕、躁、灰心喪氣的壞毛病，培養他的學習責任感和學習興趣，以安靜整潔的環境和濃厚的學習氣氛來誘導孩子良好的學習心境。
樂觀健康的情緒，穩定良好的心境，有利於提高學習效率。
優化學習的策略。家長要指導孩子學會將知識歸納比較，找出異同點，從而掌握舉一反三的學習策略。
當然，提高學習效率的途徑還有很多，只要家長做有心人，發現好的經驗，及時在指導孩子中運用，孩子的學習效率一定會很快提高的。
努力為孩子營造良好的學習環境
「昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼」是《三字經》中的名句，孟母的「擇鄰三遷」、「斷機教子」的故事，成為千百年來中國人婦孺皆知的歷史佳話，成為天下母親教育子女的經典故事。
可見，環境對於育人的重要性。家庭環境的好壞直接影響著兒童的心理健康。環境可以在潛移默化中塑造乙個人或改變乙個人。
對於孩子來說，良好的教育環境就如同水質和土質對於幼苗生長的影響一樣至關重要。因此，創造良好的家庭環境是兒童身心健康發展、形成良好心理素質和學習習慣的重要保證。要想給孩子營造乙個良好的學習環境，以下幾個方面的問題值得注意：
1．在孩子面前不要為一些家庭瑣事而爭吵；
2．在孩子學習時不要在家與他人打牌、打麻將；
3．在孩子學習時不要大聲放電視、聽廣播；（可以**輕**）
4．在孩子學習時不要干擾孩子，問些看似關心實則無聊的話題：「今天在學校表現怎麼樣，有沒有受到老師表揚(或批評)？」，「肚子餓不餓，要不要吃點東西？
」，「做幾題了，還有幾題?」，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路經常被打斷；
5．在孩子學習時不要在孩子面前與客人高談闊論，更不能話匣子一開啟就沒完沒了，全然忘了還有孩子在學習、做功課；
6．不要將孩子送給爺爺奶奶或是外公外婆帶，兩個大人享受二人世界的清靜。
要為孩子提供正確的學習榜樣
一．孩子夥伴的榜樣作用
「近朱者赤，近墨者黑」。「跟好人學好事，跟壞人學不良」。 孩子經常跟什麼人在一起，玩什麼遊戲，這些都是家長應該關心的，因為他們都可能是孩子「學習」的榜樣。
當發現孩子所交的朋友是益友時，父母要鼓勵孩子多與其接觸；當發現孩子所交的是損友的時候，父母應當從中以適當的方式進行干涉，以保證孩子的交友質量，從而避免子女受到不良行為習慣的影響。
家長如何管理好孩子的學習
孩子是家庭的希望，祖國的未來。如何管理好孩子的學習問題雖是個老生常談的話題，但卻是乙個常說常新且非常重要的問題，也是家庭 社會關注的焦點問題。天下父母都期盼 望子成龍 望女成鳳 完全可以說，每位家長對孩子的學習進步的關注是最無私 最完全的 真愛 但現實生活中，由於在孩子施教方面存在著許多偏激做法的現...
家長如何管理好孩子的學習
興義市烏沙鎮老烏沙小學鄒進學 家長是孩子的第一任教師。家長在管理教育孩子方面起著不可替代的關鍵作用，有做人方面的，有學習方面的，還有其它方面的。一些家長沒有完全認識到 家校合一 教育的重要性，觀念陳舊，育子方法簡單粗暴，為圖省事，便把責任一古腦兒全部推給學校 推給老師。教育孩子是你們學校老師的事，我...
如何管理好孩子的學習
在日常生活中，常聽家長說 現在，孩子對家長的學習要求越來越不聽了，是我們的教育方法出了問題？還是我們急於求成的要求過高了呢？影響孩子學習情緒的因素是多方面的，從現實的情況看，不是今天的孩子不愛學習，而是今天我們對孩子的學習指導思想和方法上出了問題。一是我們有的家長對子女的期望值過高 二是我們有的家長...