一、指導思想
在網際網路+的時代背景下，本課題研究力圖實現資訊科技與政治學科教學的有機整合，為學生的成長提供更好的學習平台，為教師的專業成長提供更廣闊的舞台，為課堂教學提供有益的幫助。教無定法、教學有法，資訊科技的介入必將帶來教育的革命性變化，教學形式的豐富、教學手段的多樣化也師生間的交流渠道出現了新的變化。以教促研、以研促教，老師們通過不斷努力學習和鑽研課題研究，在課題的研究中思想觀念的轉變，教育教學水平和教科研水平得到有效的提公升。
課題研究中各課題組成員加強交流和合作，積極爭取各級領導和專家的指導，努力構建乙個和諧的課題研究工作氛圍。
二、階段研究目標
1．本學期研究重心從微課作品的製作向應用轉移，關注微課作品在教學實踐的實際效果；
2．對前階段微課作品進行梳理和總結，加強反思，不斷完善微課作品的開發；
3．加強交流，擴大影響，以本課題的階段性成果推動縣內外政治學科的教學，同時促進本校其他學科微課作品的開發與應用；
4．在教學實踐中總結微課作品應用對課堂教學的作用，引導學生體驗新的學習方式，提高學習的有效性。
三、研究內容
1．進一步開發微課作品，在微課作品的數量和質量上有所突破；
2．組織觀摩基於微課的翻轉課堂；
3．組織研討，探索微課應用的不同途徑，增強微課在教學中的實效性；
4．開設基於微課的翻轉課堂教學，探求學科教學與資訊科技整合的新模式；
5．編制完整的已開發微課資源彙總表；
6. 撰寫課題研究總結報告。
四、具體安排
1．2023年2月，召開課題組工作會議，布置本學期研究工作；
2．2023年3月，組織交流研討，總結微課作品開發經驗與教訓，展望微課作品的實際應用；
3．2023年4月，觀摩基於微課的翻轉課堂教學；
4．2023年5月，承擔縣以上基於微課的翻轉課堂觀摩研討課；
5．2023年6月，彙總課題材料，撰寫課題總結報告。
2019學年度第二學期課題研究計畫
2011 2012學年度第二學期課題研究計畫 一 研究課題 教師心理健康對學生心理健康的影響的研究 二 指導思想 為了讓課題研究和課堂教學實際有機結合，讓課題研究真正踐行於教學實際中，使課題研究落到實處，特制訂此工作計畫。三 研究內容 1 分析教師心理健康和學生心理健康的現狀。2 研究教師心理健康對...
2019學年度第二學期
初二語文備課組工作計畫 為了貫徹落實2009 2010學年度第二學期 海南華僑中學初中教研工作計畫 及 海南華僑中學初中教學管理部工作計畫 積極實踐新課程的教學理念，努力提高語文教學的有效性，實現教學相長 提公升教學質量的目標，特制訂如下工作計畫 一 開展集體教研活動，提公升教師業務水平，提高教學質...
2019學年度第二學期
業務工作總結 樺甸實驗幼兒園 一學期的工作即將結束，在全體教師的共同努力和協助下，本學期的工作比較圓滿地結束了，現將主要工作回顧如下 管理一 班級管理 1 幼兒習慣養成。育人為本，德育為先 各班級教師 保育員積極配合，對於幼兒的養成教育，從學習 規 開始，通過看碟 聽傳統故事 評選 每月之星 等將 ...