我是一位待進者，無論是工作能力，為人處事、管理水平，業務素質、思想境界等都需要盡快得到提高，這些都需要各位班主任的大力支援與幫助，我會不斷向你們學習提高。
我是一位教育理想派。想獨善其身，教化眾生，雖現實有時與理想並不同步，但我們仍要追隨理想，要有追求，
我有時是一位激進派。性格有時很急，為了集體利益，可能有時沒照顧情面。為了工作高效率，誰延誤時機，我的臉色可能對誰就不好看。
急躁冒進也還是有點。好在現在的同事理解支援我，「路遙知馬力，日久見人心」嘛!當然我要改進。
我要做乙個行動者，我們缺的不是理念，缺的是行動，缺的是有效的行動。不應該「坐」而論道，而應該「做」而論道，做班級管理、年級管理及新課改的行動主義者。有一種智慧型叫行動。
行動就是改變，持續地行動，持續地改變，智慧型地生成自己的事業。我在這一方面仍要加倍努力。
教育常有新招，工作常有新路，間或常有新局，相信在與各位班主任共同努力一定會創造屬於高一年級的好成績，我要努力的改變自己，完善自己，分享一句名言：「活魚常激流勇進，唯有死魚隨波逐流」。
下面這些是年級工作應該努力的方向：
1.加強學生日常行為規範的管理，使級風、學風在原有基礎上有較大的提高。
2.加強班務管理的指導與監督，縮小班級之間差距。
3.重視學生和家長的資訊反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。
4.協助備課組，進行有針對性的聽課，縮小學科間的差距，使年級總體得以提高。
5.在年級的整體管理中，處理好規範性要求和人文關懷的關係，確保各項工作有序有規進行。
6.進一步探索雙差生的心理動態和動勢，穩定學生隊伍。
高一期末總結
高一的第乙個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一 1 班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣乙個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間...
高一期末考試反思
高一期末考試反思和整改措施 這次的考試，我考得十分不理想。我自我反省之後，找到了我的許多毛病，我一一列了下來，爭取努力改正 1.回家之後沒有認真仔細地複習，好好看書。以後一定會在考試之前仔細複習 2.沒有認真地審題，草草的掃視一眼就開始做題。做題時沒有細想。急於做完。下次考試一定會仔細審清楚題目，認...
地理高一期末考試
期末考試需要說明的問題 一範圍 必修一第二章第一節至必修2第一章 二內容 必修1第二章自然地理環境中的物質運動和能量交換第2節水的運動 水迴圈模式圖 洋流 方向 影響漁場形成 第3節地殼的運動和變化 一 內力作用形成的地表形態 褶皺 斷層 向斜 背斜，山脈形成的原因 褶皺山脈 斷裂構造山脈 華山 廬...