「提高中學生有理數運算能力」小課題研究的調查問卷分析報告一、調查背景
本次調查旨在提高中學生有理數運算能力。這個調查的目的是希望了解同學們養成良好的運算習慣，然後我將對調查結果進行分析並得出結論。
二、調查目的
通過調查，了解初中學生運算能力情況，為以後的教學提供合理的資料分析。
三、調查方法
調查問卷
四、調查過程
本次調查發放問卷的物件是七年級全體學生，發放問卷的79份，**79份，有效數量為79份，**比率100%。
五、資料彙總
1.做有理數運算題喜歡75%不喜歡8%有一點17%2. 做有理數運算題需要理解法則、概念需要92%不需要8%3.
背乘法口訣能92%不能5%會一點 3%4. 你做有理數運算的速度非常快18% 一般68% 慢14%5. 做有理數運算題，你經常出錯經常10%偶爾85%不會錯5%6.
第六、七題都是運算順序題會的89%不會11%六、結論
1. 部分學生做運算題的興趣有待激發。
2. 影響有理數運算速度有待提高。
3. 學生做運算題的正確率有待改善。
4. 學生的運算順序的規範性有待強化。
5. 以上調查分析反應，大多數學生的運算能力都存在著這樣，那樣的問題，運算能力的提高令人堪憂。
調查問卷分析報告
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