學校藝術教育發展年度報告

2022-03-18 11:42:51 字數 3309 閱讀 1826

東營市勝利第***中學

二〇一五年九月

東營市勝利第***中學

2014-2015學年我校全面貫徹黨的教育方針,以全面推進素質教育為目標,以普及和發展學校藝術教育為重點,深入推進藝術教育課程改革,大力弘揚中華民族的優秀文化藝術。根據勝利教育管理中心《關於開展學校體育藝術工作考核的通知》精神及要求,對照《勝利教育管理中心藝術教育評估標準》,結合我校一學年來的藝術工作實際,現將工作開展情況匯報如下:

一、藝術教學實施情況

學校以科學發展觀為指導,制定了學校藝術工作發展規劃,做到了目標明確,思路清晰,措施得力,嚴格按照上級部門的總體工作部署及要求,大力推進學校藝術作。建立完善了《學校藝術教育工作管理制度》,形成了藝術教育的管理與保障機制。建立健全了藝術教育管理機構,不斷提高學校藝術教育的管理水平,確保學校藝術教育政策法規、課程開設、各項活動的落實與檢查,加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備,保證了學校藝術教育快速、健康的發展。

學校嚴格執行國家課程標準,按照《義務教育課程設定方案》的要求,嚴格執行課程計畫,開齊開足藝術教育課程,藝術教育課程開課率為100%。學校在勝利教育管理中心年度評比中被評選為體育藝術教育示範校。

學校重視藝術課教學,加強了對藝術教學的檢查與指導,保證了藝術課堂教學的質量。在藝術課堂教學中注重教學設計、教學過程和教師集體備課。教學設計中注重課堂教學過程的最優化,注重如何激發學生學習興趣,使學生主動的參與,讓學生成為學習的主體,獲得生動的審美體驗。

教學過程中注重全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的發展。集體備課在重點強調備學生的同時,還強調備教學方法的科學性、合理性、教學手段的多樣性等。

學校要求每一位藝術教師在認真理解和把握新課標的基礎上,不斷地更新教育觀念,結合教學實踐認真進行反思提公升,積極採用科學、合理的教學方式及方法,面向全體學生,通過藝術教育課程以及各種藝術活動,來培養和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創造美的能力。

二、藝術活動開展情況

在完成國家規定課時教學任務的同時,學校堅持普及與提高相結合的原則,組織了多個藝術活動興趣小組,如鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊、書法小組、國畫小組、素描小組等,學生積極參加,活動定期開展,活動效果好、成效高。學校每年都為高一級學校輸送大批高素質的藝術人才,學校藝術隊年年參加孤島地區春晚受到廣泛好評。學校每年均舉辦科技文化藝術節及各種小型多樣的文體活動,為學生的藝術活動搭建平台,提供機會,陶冶了學生的情操,提高了學生的藝術修養,促進了學生的全面發展。

一學年來,學校積極搭建藝術平台,為學生的全面健康發展和個性張揚提供舞台和空間。在學校舉行的第九屆科技文化藝術節活動中,全校師生投入極大的熱情,積極參加,充分展示了自己的才能和個性。組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、校園好聲音、校園曲藝大賽、器樂演奏比賽、文藝匯演等這些主題鮮明、內容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。

將思想與藝術高度的統一在一起,將生活與美高度的融合在一起,將青春與活力有機的結合在了一起。乙個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊平台再一次展現在55中同學們眼前!

藝術比賽的特點是活動面廣、參與人多,這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。通過藝術比賽活動,增強了學生的集體主義觀念,培養了學生的合作與協作精神。

通過藝術活動,鍛鍊和培養了一批藝術特長生。一學年來,我校學生在各級各類舉行的藝術競賽活動中,有66餘人次和團體專案獲得各種獎勵。其中,在勝利教育管理中心於2023年3月至5月舉辦的中小學生藝術展演活動中,學校領導高度重視,術組全體教師認真準備、精心輔導,以豐富多樣的藝術形式,展示了我校藝術教育的成果。

本次活動中我校獲得藝術展演中學合唱組一等獎、器樂比賽一等獎、舞蹈二等獎;在藝術展演美術作品評比中我校5人獲得繪畫作品一等獎、1人獲得二等獎;3人獲得書法作品一等獎、1人獲得二等獎。學校獲得本次藝術展演優秀組織獎。

三、條件保障

***中現有**教師3人、美術教師2人,從專業結構、學歷結構、年齡結構、職稱結構、教學能力等方面,均配備的比較合理,隊伍比較穩定。音美教師素質高、專業水平好,並有一定的組織能力和經驗。為我校搞好藝術教育、全面提高素質教育水平,奠定了良好的基礎。

同時,學校十分重視藝術教師專業素質的提高,積極支援鼓勵藝術教師外出培訓。凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支援。

學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動,來提公升藝術教師的教學素質和科研意識。

學校具有符合教學需要的**專用教室2個、舞蹈教室1個、**器材室2個、美術專用教室2個,各館室數量、面積、設計均達到省規範化標準要求。並且均安排了專人管理,藝術教育所用器材、用具等都有專人負責。建立了藝術教育專用教室管理檢查評比制度。

學校重視並逐年加大藝術教育經費的投入,進行了各項藝術設施裝置的更新、改善、購置和增加。2014-2015學年學校用於藝術教育的各項經費投入達3萬餘元。更新或購置了部分**美術器材,為開展好藝術教育活動提供了有力的保障。

四、校園文化藝術環境

學校把豐富多彩的藝術活動作為學校德育工作的重要載體,把通過活動育人作為拓寬學校德育教育渠道的主要途徑和方法,積極開展各種藝術活動,通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內涵的藝術活動來培養和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創造美的能力,提高學生的藝術修養,促進學生的全面發展,營造良好的校園文化藝術環境。

一學年來,東營市勝利第***中學注重從細處著眼,加強班級文化建設,倡導「規範+特色」班級文化,為學生的成長創設良好的環境,效果明顯。在學校每個教室布置「個性展示」宣傳牌,張貼學生藝術作品。為各班級有藝術特長的學生提供展示的舞台。

營造出了溫馨、和諧的班級藝術文化氛圍,對學生思想道德素質的提公升起到了潛移默化的作用。

學校充分利用現有的校園資源,發揮教師、學生的創造力,讓每一塊牆面、每個教室、每個展板都成為對孩子進行藝術教育的主陣地。走在校園或教室,能隨處可見獨具匠心的板報、牆面設計;走廊上隨處可見各具主題特色的藝術作品。

學校積極組織學生開展豐富多彩的課餘文藝、體育活動,培養了學生興趣,突出了學生個性,發展了學生特長。建設健康高雅的校園文化,增強了學生對校園生活的興趣,熱愛生活、熱愛學習,從而形成健康向上的校風。實踐證明,生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術文化氛圍使師生心情愉快;激勵學生不斷進取,主動、健康地成長。

五、藝術教育評價制度

學校對各項藝術教育工作,按照上級頒布的《藝術工作評估細則》等指標體系定時檢查評比,並進行總結、交流,對自評情況進行公示。

學校將藝術考核納入到對學生的綜合素質評價中,**、美術特長突出的學生在綜合素質評價中都得到充分的體現。

學校將各項藝術教育工作的評價納入教師績效工資考核範圍內。對在各級各類**評比、講課競賽、業務競賽獲獎、指導學生獲獎的等專案,均給予教師一定的獎勵。同時作為業務考核、職稱評定、評先評優等考核專案的重要依據之一。

在今後的工作中,我校將進一步提高認識,進一步把加強學校藝術工作作為一項全域性性工作來抓,加強對藝術工作的組織領導,以豐富多彩的活動為載體,通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術活動,進一步提高學生整體素質,使我校的藝術教育工作再上新台階。

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學校藝術教育發展年度報告

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