一、市場調查的目標和主題的陳述
（一）調查的背景和主題
目前速食麵市場的競爭非常激烈，康師傅一家就佔據了40%多的市場份額，緊隨其後的還有統
一、白象等品牌，同時不斷有新品的加入。另外，實力強大的中糧集團也宣稱不放棄非油炸速食麵。這樣的局勢對於今麥郎的發展是相當不利的，因此必須深入的了解市場，找到消費者的需求點，在此基礎上做出具體的規劃。
而在整個速食麵市場上大學生是乙個非常重要的消費群體。他們的活動範圍基本都是在校園裡，食堂條件單一，且吃飯時間集中。食堂裡永遠不變口味的食物和擠食堂搶飯的煩惱，讓大學生自然會選擇實惠方便的方便。
這是今麥郎擴大市場份額的乙個切機。所以今麥郎可以從如何滿足學生的需求，生產出適合他們消費的產品入手，在大學生心目中樹立起今麥郎的形象，與競爭者搶灘這個市場，因此進行此次調查對於企業而言是至關重要的。
（二）調查的價值
今麥郎一直排在康師傅、統一之後，突破性發展很艱難。其今後如何發展，不僅僅是本企業關心的問題，同時是整個行業乃至這個社會共同關注的焦點。此次調查的價值體現在以下幾個方面：
第一，為今麥郎今後的發展提供乙個比較現實的有效的理論依據。
第二，深入的了解大學生目前的速食麵消費狀況，為整個是行業的走向指示乙個方向
第三，聯絡社會，以國家經濟的發展為中心，為提高整個社會的經濟水平，提供乙個簡要的參考資料。
（三）調查的目的
此次調查的目的在於從各個方面尋找今麥郎的不足之處和與其他產品的差異，同時了解學生的對速食麵的需求狀況和消費趨向，在掌握真實資料的基礎上，對調查的成果進行整理、分析、研究，提出切實可行改革的方案，生產出學生滿意的產品，增加今麥郎銷售量，提公升校園影響力，加強品牌的競爭力，進而由校園輻射到社會，最終達到提高今麥郎市場份額的目的。
二、市場調查的綱要
圍繞河北經貿大學北校區在校大學生今麥郎速食麵消費狀況這一主題，調查的以問題型調查展開，問卷庫的形成按以下幾個方面來進行
第一，河北經貿大學北校區在校大學生的基本資訊
第二，學生對於速食麵的認識和態度（速食麵本身：**，包裝，口味，麵量，調料，麵粉**等；企業的相關活動：**，廣告，渠道等）
第三，學生對各個品牌的速食麵的購買行為，包括消費的偏好，頻率，數量，時間等
第四，影響學生購買今麥郎速食麵的因素
第五，今麥郎速食麵存在的不足和與其他速食麵之間的差距，以及其他品牌的優勢
第六，大學生自己對於速食麵的真正需求點或希望速食麵在什麼樣的改進
基於以上綱要，通過網路資源收集問句，形成包含有六個方面80個問句的問句庫。
三、調查物件
（一）物件的控制標準：
調查物件—河北經貿大學北校區的在校大學生。控制的標準有兩個，一是學生的性別，二是學生所處的年級。從這兩個方面進行物件的控制，最後形成交叉式的資料，便於結果的產生，在一定程度上減小了誤差。
（二）物件的數量：
調查物件總數為50人，包括在校的大
一、大二、大
三、大四學生。
（三）物件的抽取方法
河北經貿大學在校大學生的男女比例大約為1：3，樣本的總數為50人，所以男生共抽取13人（50/4），女生共收取37人。由於不同年級在校人數有差別，收取的樣本數具體到年級上：
大一14人（男4人；女10人）；大二14人（男4人；女10人）；大三12人（男3人，女9人）；大四10人（男2人；女8人）。
四、調查資料的收集方法
所選取的資料收集方法—問卷調查法
此次調查是為了大致了解今麥郎速食麵的校園消費狀況，調查專案單一，調查問題簡單，主要是為了收集一定的資料，調查的時間十分有限。而且調查的物件是在校的大學生，這一群體的學習、生活方面事情比較多，缺乏耐心，討厭被打擾，防備意識比較強，不願意向他人自己的想法。再加上調查的經費有限，調查人員數量比較少，大部分是初次接觸調查活動未經過培訓素質也相對較差，基於以上理由選擇問卷調查法。
採用此方法節省了大量的時間和費用，減少了調查的困難，降低了對調查人員的要求，減輕了被調查者的壓力，提高了調查問卷填寫的完整性，問卷的**率高，有助於整個調查的順利完成。
五、市場調查時間進度表
整個市場調查活動從2023年4月5號開始到2023年4月18號結束，歷時14天。
六、市場調查費用預算
七、市場調查質量控制指標
問卷**率要達到95%以上，即分發出50份問卷，要**48份以上的問卷（可以通過檢驗**問卷的數量的方法控制**率）。
有效的問卷要達到95%以上，有效即完全按照問卷的要求填寫，並且都是真實情況的反映，不出現代填，故意隱瞞等造假現象（通過隨訪的形式，在第三方的監督下進行調查）。
問卷設計差錯率控制在0.5/1000~1/1000之間，這是對問卷設計者的要求，要將問卷中的各種各樣的錯誤減少到最小。（嚴格按照問卷設計要求進行問卷內容安排，問卷包括五部分內容：
填表指導，問句，被調查者資料，調查證明，問句編號；注意問句，深淺程度，合理性和順序安排，在設計完問卷後，可先列印幾份做實驗性調查，檢驗問卷是否存在錯誤）
登統差錯率0~0.5/1000，即在將整理好的問卷的資料錄入計算機的過程中必須控制的錯誤率，因為資料的登統直接關係到資料的分析，進而影響到以後結論的形成，所以需要特別的注意。（在錄入資料後先利用電腦軟體對資料進行檢驗）
八、市場調查人員培訓，分工，要求
（一）人員的培訓
此次調查的人員培訓在河北經貿大學進行，培訓人員有五名，均為河北經貿大學大二學生，培訓師由該校工商管理學院的杜老師擔任，培訓時間為4月8號下午兩點到六點。
（二）人員的分工
1． 調查題目由五人商議決定
2． 二手資料的收集由甲同學完成
3． 市場調查方案的起草由乙同學完成
4． 實地調查由丙同學進行
5． 整理調查報告與分析由甲和丁同學共同完成
6． 市場調查報告的撰寫由戊同學完成
（三）要求
整個調查活動必須在規定時間內圓滿完成，具體到每個調查員必須按照指定時間完成指定任務，不得出現弄虛作假現象。每各環節的活動所需費用嚴格在預算表範圍內，以防止費用超標，調查人員。
大學生速食麵市場調查報告
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