班訓：學會學習，學會做人
為了規範班級成員的行為，形成乙個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：
1、按照學校作息表，按時到校，認真做「兩操」；按時就座等候上課，按計畫
進行課程。
2、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
三、自習課安靜而專心，自覺學習各門課程。
四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不在桌椅牆壁刻貼寫劃（畫）。五、不打牌、抽菸、喝酒、嚼檳榔，不染髮戴首飾，男生不留長髮（理平頭），
不說一句方言髒話。
6、用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
7、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。）八、自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗電源。
九、穿著整潔大方，樸素節約，不攀比、顯擺。
十、放學後按時回家；在家堅持學習，不去網咖和其他娛樂場所。
163班班委會
2023年9月1日
班級行為規範自查
為全面落實教育部 中小學生守則 中 小 學生日常行為規範 規範學生在校 在家 在社會的生活 學習和行為習慣，提公升小學生的道德境界，培養珍惜自己 尊重他人 維護社會的高尚情操，現總結如下 一 領導重視，明確分工 為了使工作更加規範化，結合學校的實際，校德育領導小組與班主任 科任老師研討 座談，制定了...
2019級臨床一班班級日常學習行為規範
班級日常學習行為規範 一 學風建設指導思想 學風是學生學習目的 學習態度 學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效和其今後的發展,而且也直接影到學科教育教學質量。學風建設作為我係專業基本建設 教學管理和學生工作的重要內容，則是一項常抓不懈的配套工程。二 學風建設目標 通過學風建設，使學生樂...
班級行為規範階段總結
2.針對特點及早抓。我班外地學生偏多，年齡偏大，有許多學生已經逐步步入青春期，於是我加強生理衛生知識教育，針對女學生愛穿著 好打扮 喜交友 易自卑等特點，經常進行自尊自強自重自愛的教育，幫助學生渡過 危險期3.形成傳統持續抓。我們經常開展豐富多采的活動寓教於樂，形成於傳統。每週的爭取 流動紅旗 常規...