抑制分為非條件抑制和條件抑制兩大類。
超限抑制：任一刺激強度過大，不但不會引起興奮過程，相反會引起抑制。
外抑制：當機體進行某項活動，周圍出現異常可怕的聲音時，總會情不自禁地怔一下，停止正在進行的活動，這種現象就是外抑制。簡言之，現時活動以外的新異刺激所引起的抑制過程就是外抑制。
超限抑制和外抑制都是先天的非條件抑制過程;消退抑制、分化抑制、延緩抑制和條件抑制，都是條件抑制，都需個體習得經驗才能建立的抑制過程。
腦電圖(eeg)：當人們閉目養神，內心十分平靜時記錄到的eeg多以8-13次/秒的節律變化為主要成分，故將其稱為基本節律或α波;如果這時突然受到刺激或內心激動起來，則eeg的α波就會立即消失，為14-30次/秒的快波(β波)所取代;逐漸睡著了，就會發現eeg的α波為4-7次/秒的θ波，甚至0.5-3.
5次/秒的δ波所取代。
(二)、細胞神經生理學的基本概念
利用微電極技術對細胞電活動進行記錄，是細胞神經生理學的基本研究方法。資料表明，神經元的興奮過程，伴隨著其單位發放的神經脈衝頻率加快;抑制過程為單位發放頻率降低。無論頻率加快還是減慢，每個脈衝的幅值不變。
換言之，神經元對刺激強度是按著「全或無」的規律進行調頻式或數字式編碼。
「全或無」規則是指每個神經元都有乙個刺激閾值，對閾值以下的刺激不發生反應;對閾值以上的刺激，不論其強弱均給出同樣高度(幅值)的神經脈衝發放。
與上述規律相對應的是級量反應，突觸後膜上的電位，無論是興奮性突觸後電位(epsp)，還是抑制性突觸後電位、神經動作電位或細胞的單位發放後的後電位、感覺器官的感受器電位都是級量反應。在這類反應中，其電位的幅值隨閾上刺激強度增大而變高，反應的頻率並不發生變化，因為每個級量反應電位幅值緩慢增高後緩慢下降，這一過程可持續幾十毫秒，且不能向周圍迅速傳導出去，只能侷限在突觸後膜不超過1平方微公尺的小點上，但其鄰近的其他突觸後膜也同時發生epsp，則兩個突觸後膜上的epsp卻可以總和起來。電子顯微鏡研究表明，人腦的神經元是乙個直徑大約50微公尺的多型細胞，其胞體和樹突上密密麻麻地分布著數千個突觸，每個突觸的後膜位點範圍很小，但可以總和起來(空間總和與時間總和)。
如果總和的epsp超過這個神經元的單位發放閾值，就會導致這個神經元全部細胞膜去極化，出現整個細胞為乙個單位而產生70-110毫伏的短脈衝，這就是快速的單位發放。可以迅速沿神經元的軸突傳遞到末梢的突觸，經突觸的化學傳遞環節，再引起下乙個神經元的突觸後電位。神經資訊在腦內的傳遞過程，就是從乙個神經元「全或無」的單位發放到下乙個神經元突觸後電位的級量反應總和後，再出現發放的過程，即「全或無」的變化和「級量反應」不斷交替的過程。
物質基礎：40多年前，細胞電生理學家根據這種過程發生在細胞膜上，就斷定細胞膜對細胞內外帶電離子的選擇通透性，是膜電位形成的物質基礎。在靜息狀態下，細胞膜外鈉離子濃度較高，細胞膜內鉀離子濃度較高，這類帶電離子因膜內-外+的濃度差造成了膜內外大約負70-90毫伏電位差，稱之為靜息電位(極化現象)。
當這個神經元受到刺激從靜息狀態變為興奮狀態時，細胞膜首先出現去極化過程，即膜內的負電位迅速消失的過程，然而這種過程往往超過零點，使膜內由負電位變為正電位，這個反轉過程稱為反極化或超射。所以，乙個神經元單位發放的神經脈衝迅速上公升部分，是由膜的去極化和反極化連續的變化過程。
綜上所述，神經元單位發放或神經幹上的動作電位，其脈衝的峰電位上公升部分與膜的去極化和反極化過程形成，膜處於鈉膜狀態;峰電位的下降部分與復極化和反超計畫過程而形成，此時膜為鉀模狀態。
三、分子神經生物學的基本概念
分子神經生物學是近20-30年迅速發展起來的研究領域。
神經遞質：凡是神經細胞間神經資訊傳遞所中介的化學物質，神經遞質大都是分子量較小的簡單分子，包括膽鹼類、單胺類、氨基酸類和多肽類等30多種物質。根據功能可分為興奮性和抑制性神經遞質。
神經調質並不直接傳遞神經資訊，而是調節神經資訊傳遞過程的效率和速率，其發生作用的距離比神經遞質大，但其化學組成和結構可能與同類神經遞質相同，也可能與神經遞質完全不同。
逆信使：神經資訊在細胞間傳遞過程中，除了這類參與從突觸前膜向突觸後膜傳遞資訊的遞質與受體結外，由突觸後釋放一種更小的分子，迅速逆向擴散到突觸前膜，調節化學傳遞的過程，將這類小分子物質稱為逆信使。已知的逆信使有腺苷和一氧化氮。
受體是細胞膜上的特殊蛋白分子，可以識別和選擇性地與某些物質發生特異性受體結合反應，產生相應的生物效應。能與受體蛋白結合的物質，如神經遞質、調質、激素和藥物等，統稱為受體的配基或配體。
2023年自學考試《生理心理學》複習要點總結 1
間腦位於大腦與中腦之間，被大腦兩半球所遮蓋，由丘腦 上丘腦 下丘腦和底丘腦四大部分組成。丘腦是皮層下除嗅覺外所有感覺的重要整合中樞。它將傳入的資訊進行選擇和整合後，再投射到大腦皮層的特定部位。上丘腦參與嗅覺和某些激素的調節功能。下丘腦是神經內分泌和內臟功能的調節中樞。底丘腦是錐體外系的組成部分，調節...
2023年自學考試《生理心理學》複習要點總結
非隨意的眼動 微顫的生理心理學意義是什麼?什麼是適應現象 感受器的適應 答 在兩次掃視之間，眼球不動，稱注視，其持續時間約在150 400毫秒之間。注視期間，眼睛並非絕對不動 事實上此時眼睛發生快速微顫。微顫運動保證視網膜不斷變換感受細胞對注視目標進行反映，從而克服了每個光感受細胞由於適應機制而引起...
2023年自學考試《生理心理學》複習要點總結
第五章學習及其神經生物學基礎 一 什麼是聯想學習 種類 特點?答 聯想式學習是指由兩種或兩種以上刺激所引起的腦內兩個以上的中樞興奮之間，形成的聯結而實現的學習過程。根據外部條件和實驗研究方法不同，分三種型別 嘗試與錯誤學習 經典條件反射和操作式條件反射。三種型別的共同特點 是環境條件中那些變化著的動...