2023年-2012學年度第一學期，本人擔任我校九年級（1）班的班主任工作，一學期來工作是辛勞的，收穫是豐碩的，結果一定是令人滿意的，一學期來本人盡職盡責，在學習上，德育工作上都取得驕人的成績，良好的開端是成功的一半，現對本人近一學期的工作做詳細的總結。
一，完善班級管理機制，從嚴規範學生行為
本人自走進九年級（1）就召集原來班委會成員開會讓學生積極獻計獻策，完善班級管理機制，對原來的班級管理條例進行修改，對於不夠嚴密的地方進行補充，突出由班幹部管理班級的日常運作，每一天有一名值日班幹負責，對課堂課外的班級紀律進行認真記錄，班幹具有執法權，對於班幹部不能解決的由班長解決，班長拿不準的時及時向班主任匯報，值日班幹記錄每天都教室日誌，教室日誌的內容有課堂紀律情況，有學生作業收繳情況，有老師課堂教學反饋情況，有作業布置批改情況等，對於學生作業沒有及時完成的，課堂上被老師點名或者處罰的，都有明確的記錄，對於違反班級各種規章制度要及時地處理，該談話的談話，該找家長的找家長，一般不要隨便找家長，這樣不利於對孩子的教育，總之，在我的班級裡獎罰分明，從嚴治班，規範孩子行為，教育孩子做人，教書育人一齊抓，收到良好的效果。
二，積極營造學習環境激勵學生學習興趣
九年級學生應該努力提高各科學習成績，他們即將面臨著中考，迎接高中入學考試是本年度的中心工作，因此本人的主要工作是努力營造學習氛圍，激勵學生努力學習，激發他們的學習興趣，作為班主任不僅僅教好自己這一門學科，也要帶領其他學科的老師合作努力提高學生的成績。
每一堂上鼓勵學生積極發言，對於發言積極的同學給予鼓勵，然後召開一次主題班會，讓學習好的同學進行學習方法自我展示，給那些學習沒有方法的同學指明方向。同時我還利用同學積極要求入團的機會要求他們在學習上首先要有所進步，然後在課堂紀律，作業收繳方面都要有所表現，定期召開團員會議，對他們進行思想教育，對於那些在學習方面不求進步的同學，屢次違反班級規定的要求書面檢討，情節嚴重的要求在班會上表達反思，通過半個學期的努力，即使是自習課堂學生也認真學習沒有下位，講話現象，實踐證明學生的自覺性相當的高。在所有同學的積極努力下，在所有授課老師的支援下我們班級在期末考試中取得良好成績，同時被學校評為「文明」班級。
三，努力打造優秀學生激勵並幫扶學困生
九年級（1）班品學兼優的孩子不乏其人，但是學習困難的孩子大有人在，有幾位甚至是學習和品質都有問題的孩子才成為「問題」生。這就要班主任對待孩子格外關心和愛護，成績不夠理想的孩子情感比較脆弱，學習上缺乏信心，要求老師和班主任格外呵護，本人在這一方面做到精心，細心，熱心，對於他們的點滴進步給予表揚與鼓勵，善於發現他們的優點，尋找適當的契機進行鼓勵，考試成績進步時，課堂發言正確時，作業有良好表現時，對班級做出貢獻時，抓住每乙個機會進行表揚，工作之餘還主動找孩子談心，進行必要時家訪或者是**家訪，乙個鼓勵的**可以激勵孩子也可以爭取家長對我的工作給予支援。
總之，九年級（1）班在本人的精心努力下取得了一系列的成績，同時也得到我們班其他幾位授課老師的大力支援和幫助，尤其是他們不僅認真完成自己的教學任務而且還能夠在管理班級方面給我獻計獻策，在此我一併感謝。
班主任：李貴
2023年1月
九年級一班班級管理措施
一 常規教育方面 1 充分利用班隊會及晨會的時間學習 一日常規 中學生守則 和 中學生日常行為規範 並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 監督員 專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出優秀...
五年級一班班級工作總結
2011 2012學年度 第一學期班主任工作總結 西單小學張秀玲 一 班級工作的基本情況 本學期本班重點抓了行為訓練和學習習慣在行為訓練中，同學們都養成了良好的行為習慣。如在 愛護公物 的行為訓練中，學生變得更有公德心了。在班上我們還開展了勤勞節儉的活動，同時我們還開展了廢紙收集行動。又如在 文明禮...
五年級一班班級工作總結
班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學校未成年人思想道德建設的主力軍，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回...