（一）常規教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立「監督員」，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出優秀學生，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2、合理利用公升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。採用「衛生小天使」和「禮儀花園」等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的學習（書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的工整等），我將採用「誰的蘋果變紅了」的活動進行監督，並在隨時提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
乙個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨「"說到就要做到」。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展「跳繩、做遊戲、拍球」等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開展「文明中學生」評比活動，使學生能夠進行自主管理，德智體得到全面發展。
（三）衛生方面
講究衛生很重要，俗話說「病從口入」，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設乙個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，端正，做好「三勤」：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
（四）班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取讓每個孩子都有乙個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
九年級一班班級規章制度
必須熱愛勞動，不准好逸惡勞 必須關心集體，不准損壞公物。四 集會 早操 課間紀律 1.集會 早操時，不得無故遲到 早退 曠課，否則扣10分.2.集會 早操時，衣著整潔，且必須穿校服，不得穿拖鞋，否則扣10分 3.佇列整齊有序，按位排列，不得重疊排隊，不講話，不做小動作，不得離開隊伍單獨活動，否則扣1...
九年級一班班級工作總結
2011年 2012學年度第一學期，本人擔任我校九年級 1 班的班主任工作，一學期來工作是辛勞的，收穫是豐碩的，結果一定是令人滿意的，一學期來本人盡職盡責，在學習上，德育工作上都取得驕人的成績，良好的開端是成功的一半，現對本人近一學期的工作做詳細的總結。一，完善班級管理機制，從嚴規範學生行為 本人自...
九年級一班班務計畫
在過去一學年裡，全班同學團結一致，奮發拼搏，取得了比較大的進步，在學習 紀律 衛生等各個方面都有了不同程度的提高。這學期我們將再接再勵，繼續爭取更大進步。一 指導思想 以學校班級管理和德育工作計畫為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規範，落實班務管理，開展心理健康教育，時...