一年級一班班級管理制度

2023-01-01 18:15:04 字數 3674 閱讀 9079

行為習慣:

1、按時到校上課,不遲到,不過早到校,有病有事及時請假,做乙個守時的人。

2、認真傾聽別人發言,按要求完成作業,讀書執筆姿勢要正確。

3、愛護學習用品,使用後立即整理好,不丟失。

4、主動獲取知識,多讀,多聽,多看,多想,多做。

5、能根據課程表整理書包,做好第二天上課的準備。

6、講究個人衛生,勤剪指甲,保持著裝的整潔。

在上海, 隨著軌道交通的發展,地鐵商鋪應運而生,並且在重要的商業圈已經形成一定的氣候,投資經營地鐵商鋪逐漸成為一大熱門。在人民廣場地下「的美」購物中心,有一家diy自製飾品店---「碧芝自製飾品店」。班級學生標準:

與此同時,上海市工商行政管理局也對大學生創業採取了政策傾斜:凡高校畢業生從事個體經營的,自批准經營日起,1年內免交登記註冊費、個體戶管理費、集貿市場管理費、經濟合同鑑證費、經濟合同示範文字工本費等,但此項優惠不適用於建築、娛樂和廣告等行業。1、按時完成作業,及時上交,寫字工整。

4、巨集觀營銷環境分析2、值日生按時值日,認真做好保潔工作。

3、在走廊內要輕聲漫步,右側通行,不許大聲喧嘩。

4、早自習遵守紀律,聽從班長管理,認真上好自習課。

小飾品店往往會給人零亂的感覺,採用開架陳列就會免掉這個麻煩。「漂亮女生」像是個小超市,同一款商品色彩豐富地掛了幾十個任你挑,拿上東西再到收銀台付款。這也符合女孩子精挑細選的天性,更保持了店堂長盛不衰的人氣。

5、不罵人,不打架,講文明用語。

我們女生之所以會鍾愛飾品,也許是因為它的新穎,可愛,實惠,時尚,簡單等。的確,手工藝品**適中。也許還有更多理由和意義。

那麼大學生最喜歡哪種手工藝品呢?此次調查統計如下圖(1-3)6、課堂上要認真聽課,不許東張西望。自習課做到不干擾同學,認真做作業。

我們長期呆在校園裡,沒有工作收入一直都是靠父母生活,在資金方面會表現的比較棘手。不過,對我們的小店來說還好,因為我們不需要太多的投資。7、放學後,要先寫作業,再做其它的事情

8、認真做眼保健操,保護視力。

精明的商家不失時機地打出「自己的飾品自己做」、「diy(do it yourself)飾品、真我個性」的廣告,推出「自製飾品」服務,吸引了不少喜歡標新立異、走在潮流前端的年輕女孩,成為上海的時尚消費市場。其市場現狀特點具體表現為:9、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。

在我們學校大約有4000多名學生,其中女生約佔90%以上。按每十人一件飾品計算,大概需要360多件。這對於開設飾品市場是很有利的。

女生成為消費人群的主體。10、按照學校要求佩戴校卡。

班幹部工作職責

(一)、班長:全面負責班級工作

1、對班級工作全面負責,以身作則,團結班委,凝聚同學,帶領全班同學遵守學生守則,搞好班級建設,努力使本班形成乙個遵守紀律,團結向上,勤奮學習,朝氣蓬勃的集體。

2、了解掌握本班同學的思想,學習,紀律和生活情況,主動向班主任請示和匯報工作,及時反映同學的意見和要求。

3、定期向班主任、班委會匯報工作,不定期向全班同學通報班級有關情況。

4、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動,維持本班的紀律。

2. www。cer。net/artide/2003082213089728。shtml。(二)、學習副班長:主負責自主學習工作

1、經常了解班級同學的學習情況,幫助同學解決學習上的困難。

2、及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議,加強學生與老師的聯絡。

3、督促和指導各科代表的工作。

4、注意發現同學中確有實效的學習方法,幫助同學進行總結。組織交流,不斷提高全班同學的學習積極性。

5、配合班委搞好其他工作。

(三)、紀律副班長:主負責班級紀律工作

1、監察督促班幹部完成各項工作,維持班級紀律。

2、記載各種違紀情況,發現情況及時向班主任報告。

3、調解同學間的矛盾。

(四)、勞動副班長:主負責教室及清潔區衛生工作

1、督促同學保持教室整潔,不斷養成整潔衛生的良好習慣。

2、負責保管教室的清潔工具,並固定放置適當地方,以不影響教室的整潔。

3、節約用電,及時關閉教室電燈。

4、組織參加學校安排的勞動活動。

(五)、體育委員:主負責兩操工作

1、協助體育老師上好班級的體育課。

2、組織班級參加學校的各類體育活動。

3、負責體育比賽的組織發動工作。

4、做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。

(三)diy手工藝品的「自助化」(六)、科代表

1、負責本學科老師委派的任務,例如:收發作業、試卷,準備課堂教具,協助老師做各種演示。

2、及時蒐集同學們對教師教學的意見和建議,並及時向老師反映。

3、負責本學科收作業,並記錄缺交的情況。

4、及時登記每科考試成績

(七)、組長

1、組織本組同學完成學習等各項任務,作好記錄與統計。

2、收發本組作業本,幫助和提醒不交作業的同學,並把各次不交作業的同學名單交科代表。

3、協助班幹維持本組紀律,作好記錄。

扣分專案:

一、紀律

1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級裡吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習:

1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規範、格式不正確扣10分。

2、作業多寫、少寫、或作業本落在家裡均按沒有完成作業處理扣10分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業,抄襲者扣10分,被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛生:

1、教室衛生清掃不徹底,當天值日生每人扣1分,組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和髒水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,組員扣1分,組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子髒,頭髮、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂裡有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分,病假、事假一人次扣1。

2、佇列不整齊,一次扣1分,紀律不好,一次扣1分

3、節拍不準確,動作不到位,一次扣1分,不服從指揮每次扣1分。

五、行為規範:

1、打架鬥毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽菸酗酒一次扣10分。

3、起鬨、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低階下流、罵人,一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等,儀表不合格,不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級幹部批評,與教師、班級幹部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。

加分專案

1、作業得到「笑臉」、「100分」、「優」每次加2分,好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分,班級按其2倍加分

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